小学数学_两位数加两位数的笔算（不进位）教学课件设计.ppt

一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 蓝桶里有12只 绿桶里有26只 一共捉了多少只 ？ 红桶里有11只 蓝桶里有23只 一共捉了多少只 ？ 回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？ 用竖式计算，相同数位要对齐。 二、你说我讲 2 6 ＋ 1 2 3 8 1 1 ＋ 2 3 3 4 1. 三、自主练习 火眼金睛辩对错。 3 2 6 5 2 4 + 1. 三、自主练习 火眼金睛辩对错。 2 5 7 4 2 2 + 1. 三、自主练习 火眼金睛辩对错。 5 6 7 8 3 1 +