小学数学_《比和比例》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《比和比例》教学设计 教学内容：比和比例的意义、基本性质，求比值、化简比。 教学目标： 1、知识与技能 通过复习使学生进一步理解比的意义和基本性质，比与分数、除法的关系，能够正确求比值和化简比。 2、过程与方法 经历比和比例的复习，体验比较、归纳的学习方法。 3、情感态度与价值观 沟通知识之间的联系，建构知识网络，激发学生的学习兴趣，培养自主合作意识。 教学重点：对比和比例的知识进行整理。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、情景导入 师：谁能用比的知识说说咱们班男女同学的人数情况？今天我们一起来整理和复习比和比例的有关知识。 板书：比和比例 二、知识回顾 大家一起来回忆一下，我们都学过了比