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《荷花》教学设计
课前展示：
请本节课进行风采展示的同学到讲台上来。
生：《明日歌》
师：意义多么深刻的《明日歌》啊！明日复明日，明日何其多，希望大家能珍惜好时间，做时间的主人。让我们掌声感谢靳春晓同学的精彩展示。希望大家用好眼下时间，做时间的主人。鼓励学生上好本堂课，学有所获，学有所得。
正式上课：
一、复习导入：
同学们，今天我们继续12课，请大家齐读课题。
通过上节课的学习，你知道了什么？
生：荷花是清香的\荷花姿态很美\作者非常喜欢荷花，被深深地吸引住了。(找2—3人回答)
师：看来大家对荷花已经有了初步的认识，今天这节课我们就来画一画荷花。
二、品读
（一）赏荷花
1.要想把荷花画
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