2022届高考语文考前指导写作5.ppt

考纲综述 《考试大纲》关于写作的总体要求为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。;(一)基础等级D 1．符合题意； 2．符合文体要求； 3．感情真挚，思想健康； 4．内容充实，中心明确； 5．语言通顺，结构完整； 6．书写规范，标点正确。 ;(二)发展等级D 1．深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 2．丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 3．有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 4．有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 注：每一个错字扣1分，重复的不计。 ; 考情总览 1．在回归传统命题形式的基础上创新。 2009年高考18道作文题，其中1道话题作文题，8道命题作文题(包括2道半命题作文题),9道材料作文题。这是作文命题回归传统的表现，但这不是单纯的回归，而是在回归中有所创新。最大的特点是命题作文、话题作文与材料作文互相结合，你中有我，我中有你。;2．命题形式形成了一种多样化的趋势。 2009年高考出现许多传统的题型，如湖南卷“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文”，四川卷要求以“熟悉”为题，写一篇文章。值得注意的是今年有2道半命题作文题，一道是湖北卷的“请以‘站在________的门口’为题写一篇文章”，另一道是福建卷要求以“这也是一种________”为题写作，这在高考中是很少出现的题型。这种多样化的趋势符合多元化社会发展的要求，也是作文命题丰富多彩的反映。;3．命题内容关注社会，关注生活，关注人生，重视对哲理和考生想象能力的考查。 2009年江西卷的作文命题要求针对圆明园兽首拍卖事件写议论文，安徽卷以安徽正在进行弯道超越的战略为背景设置题目，辽宁卷就讨论明星代言虚假广告的现象设题：这些引导考生要关注时事和社会，不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。广东卷要求谈与“常识”有关的经历和对其的看法，江苏卷的“品味时尚”、天津卷的“我说90后”和重庆卷的“我与故事” ;等都表现了对生活的关注：这些引导考生平时要多体验生??，关注人生。上海卷的要求对“板桥体”的形成所蕴含的道理进行思考，这些都具有哲理性，引导考生注意培养自己的哲理思辨能力。北京卷的“我有一双隐形的翅膀”、湖北卷的“站在________的门口”、福建卷的“这也是一种________”等作文题都旨在激发考生思维。; 4．文体呈开放与限制并行的趋势。 绝大多数地区的语文卷都取消了对文体的限制。要么“文体不限”，要么“自选文体”，要么注明“除诗歌外，文体不限”。但是湖南卷仍是要求写成议论文或记叙文，值得注意的是，江西卷今年的要求是必须写议论文。;所谓“符合题意”，就是对作文命题各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解它们的全部含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。有人形象地将“题意”与文章中心的关系比作“囚笼的鸟”，你尽可以“横冲直撞”，但却是“戴着镣铐跳舞”；同时，比作“森林里的狮子”，尽可仰天长啸，但只能在森林里。“符合题意”包含两层意思：一是符合命题意图，对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解；准确，强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审;题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。二是使文章与题目相符，作文内容很宽泛，如何选准一个切入角度非常关键，这个角度应该既体现在文章的标题上，也应该体现在文章的内容上。 ; (1)材料作文 如果是直接陈述性的材料就要抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当地审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如果是比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。 ;【例1】　阅读下面的文字，按要求作文。 周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。 请根据上面材料的意思作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。;上面作文属于材料作文，材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运的朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，心灰意冷，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但;毕