小学美术_小学美术教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

【学情分析】 三年级学生对不同的用具的使用已有一定的经验，现在的孩子接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，喜欢向别人展示自己。而本课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。通过对动画片的欣赏，学生之间的交流；学生展开对城堡的想象，开拓思路，利用各种方法创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。 学生特点分析： 三年级的小学生已经有了部分绘画功底，也有了些剪贴能力，在表现方式上也有他们的喜好，因此本课对他们来讲并不难。 动机和兴趣分析： 学生的学习兴趣对巩固学习动机、激发学习