北师大版七年级数学上册线段、射线和直线导学案.docxVIP

阳光 合作 高效 独 田 中 学 Sunshine cooperation efficient DUTIANIAN JUNIOR MIDDLE SCHOOL 亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你，为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。完成教学案后组长签名 。七年级（上）数学教学案系列 北师大版 上册 班级： 姓名： 课题：４.１．１线段、射线和直线 主备：胡家平 时间：2014 年 11 亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你，为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。完成教学案后组长签名 。 【学习目标】 使学生在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系． 通过直线、射线、线段概念的教学，培养几何想象能力和观察能力，用运动的观点看待几何图形． 培养对几何图形的兴趣，提高学习几何的积极性． 【学习重点】直线、射线、线段的概念，了解两点确定一条直线的性质. 【学习难点】了解“两点确定一条直线”等事实，并应用它解决一些实际问题. 一、课堂前置 请同学们阅读教材，并完成随堂练习和习题 （2）将线段向一个方向无限延长就形成了。射线有端点。（3）将线段向两个方向无限延长就形成了。直线端点。3 （2）将线段向一个方向无限延长就形成了 。射线有 端点。 （3）将线段向两个方向无限延长就形成了 。直线 端点。 3．线段 射线和直线的比较 名称 图形 表示方法 表示特征线段 区别 射线直线 向几个方 端点数 可否度量向延伸 我的心得 我的心得 都可以用或表示 .或 来表示. 都要把 .写在前面，字母写在后面。 联系 3.射线和线段都是 的一部分，线段向一方可得 ，向两方无限延伸 得 ，射线反向延长可得 . 4．点与直线的位置关系 点在直线上，即直线 点；点在直线外，即直线 点。 5．经过一点可以画 条直线；经过两点有且只有 条直线，即 确定一条直线。 二、合作学习 探究：（1）经过一个已知点 A 画直线，可以画多少条？解： 经过两个已知点A、B 画直线，可以画多少条？ 解： 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几枚钉子？ 解： 归纳：经过两点有且 （“有”表示“存在性”，“只有”表示“唯一性”）实践练习：如图，已知点A、B、C 是直线m 上的三点，请回答 A B C m 射线AB 与射线AC 是同一条射线吗？ 射线BA 与射线BC 是同一条射线吗？ taking the first step.,A thousand-li journey is started taking the first step. ,A thousand-li journey is started by 生活是一种选择，您选择什么您就收获什。么幸福是一种心态，您缔造阳光，幸福就会光顾！ 射线AB 与射线BA 是同一条射线吗？ 图中共有几条直线？几条射线？几条线段？ 分析：线段有两个端点；射线有一个端点，向一方无限延伸；直线没有端点，向两方无限延伸 解： 三、分享表达四、拓展提升 已知平面内有A,B,C,D 四点，过其中的两点画一条直线，一共能画几条？ 分析：因题中没有说明 A,B,C,D 四点是否有三点或四点在同一直线上，所以应分为三种情况讨论 AB A B C D E 实践练习：如图，图中有多少条线段？ 分析：在直线 BE 上共有 3+2+1= （条），而以 A 点为端点的线段有 条，所以图中共有 条线段 解： 模块二 合作探究 ABC如图，如果直线l 上一次有 3 个点 A B C 在直线l 上共有多少条射线？多少条线段？ 在直线l 上增加一个点，共增加了多少条射线？多少条线段？ 若在直线l 上增加到n 个点，则共有多少条射线？多少条线段？ 若在直线l 上增加了n 个点，则共有多少条射线？多少条线段？ 分析：两条射线为同一射线需要两个条件：①端点相同；②延伸方向相同。由特殊到一般知，若直线上有 n 个点，则可以确定 1+2+3+…+（n-1）=n(n-1)/2 条线段 解：（1）以 A、B、C 为端点的射线各有 条，因而共有射线 条，线段有 共线段 3 条。 增加一个点增加 条射线，增加 条线段。 由（1）、（2）总结归纳可得:共有 条射线，线段的总条数是 。 增加了n 个点，即直线上共有（n+3）个点，则有 条射线， 条线段。实践练习：如果直线上有 4 个点，5 个点，图中分别又有多少条射线？多少条线段？ 解： 模块三 形成提升 线段有 个端点,射线有 个端点,直线 端点 在直线L 上取三点A、B、C,共可得 条射线, 条线段. 3.（1） a 可表示为线段 （或） 或者线段 A B （2） O E 可表示为射线 （3） l 可表示为