幼儿园大班科学教案《球儿转转转》.docxVIP

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PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学教案?球儿转转转?   幼儿园大班科学活动教案?球儿转转转?   活动目标:   1、运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。   2、尝试用球进行多种滚动游戏,并体验其乐趣。   活动准备:皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片假设干、球操的录像片   活动过程:   1、让幼儿欣赏球操,激发幼儿的活动兴趣。   2、出示装球体、硬币、圆形卡片的篮子:   教师提问:这些玩具滚动时一样吗?每人选两样不同的玩具,两人一组,一起玩一玩,并说出自己的发现。   幼儿:皮球能到处滚来滚去幼儿:硬币、圆形卡片可以朝着一个方向滚动。   教师:请将到处滚动的放在圆形的篮子里,只朝一个方向滚动的放在方形的篮子里。   教师小结:只朝着一个方向滚动的是圆形。   3、看一看,说一说让幼儿说出:皮球、硬币、圆形卡片有哪些地方不一样?   教师小结:从每个方向看都是圆形的,并且能向每个方向滚动的物体,我们叫它球体。   4、找一找,说一说:   请幼儿说出生活中哪些物品像圆形,哪些物品像球体。   5、请幼儿自由玩球,进一步探索球的特性。   (1)请幼儿在室内探索球的玩法   (2)、请个别幼儿演示自己的玩法。   6、活动延伸:户外区玩球,继续探索球的玩法。 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?球儿转转转?   幼儿园大班科学活动教案?球儿转转转?   活动目标:   1、运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同 〔2〕幼儿园大班科学教案?球儿转转转?   幼儿园大班科学活动教案?球儿转转转?   活动目标:   1、运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同 〔3〕教师:请将到处滚动的放在圆形的篮子里,只朝一个方向滚动的放在方形的篮子里

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