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- 2023-07-25 发布于江苏
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第17课《松鼠》配套练习
一、积累与运用
1.读拼音,写词语
sōng shǔ??? ??qīng iù???? ?líng lóng???? ?ìng rén?? ???niǎ wō
????????????
shū lǐ?? ???iǎn qiǎng???? ?iá zhǎi???? ?rě nǎ????? guāng huá
????????????
2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.繁殖(zhí)????? 圆锥(zhuī) 矫健(jiǎ) 杀菌(jǔn)
B.翘起(qià)?????树杈(chà)?????苔藓(iān)?????梳理(shū)
.编扎(zā)??????勉强(qiǎng)????触动(chù)????? 摄氏度(shè)
3.选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中(? ?)
A.乘巧?清秀 ?玲珑 ?歇凉?????????????????????????
B.帽缨 ?机警 ?敏捷 ?躲臧
.竖立 ?玩要 ?触动 ?褐色????????????
D.榛子 ?榉实 ?橡栗 ?光滑
4.选出下列句中横线上应填词语准确的一项,将序号填入括号中(?? )
它们的爪子是那样 ,动作是那样 ,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了松鼠的叫声很 ,比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的 声
A.尖锐 ?敏捷 ?奇特 ?恨恨 B.锐利 ?轻快 ?响亮 ?呵呵
.尖利 ?敏捷 ?嘹亮 ?愤愤 D.锐利 ?敏捷 ?响亮 ?恨恨
5.下列运用作比较说明方法的一个句子是(???)
A.在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐
B.只有风刮得太厉害了,才到地上
.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些
D.松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳
6.下列对句子中所用修辞手法的判断,不正确的一项是(??????)
A.松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光(拟人) B.飘飘何所以?天地一沙鸥(设问)
.这么远,箭哪能射得到呢?(反问) D.危楼高百尺,手可摘星辰(对偶)
7.“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点,下列没运用这一方法的句子有(? ??)
A.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警
B.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了
.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动
D.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里
8.选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项???(?????)
A.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮(灵活敏捷)
B.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢(和顺善良)
.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动(动物冬眠,潜伏起不食不动)
D.在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐(追赶)
9.作者从几个不同的方面介绍松鼠,下面的描述不正确的是 (??????)
A.松鼠的外形特征是漂亮从松鼠面容清秀,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘等描述的
B.松鼠的性格特征是驯良松鼠的活动范围是树上而不是住宅区,说明它们不侵犯人类;它们的活动时间是晚上而不是白天,说明它们不骚扰人类
.松鼠一胎生一个,过了冬就换毛,身上总是光光溜溜、干干净净的
D.松鼠的行为特征是乖巧
10.补充词语,并完成练习
①一( )半( )?????②( )如生????? ③如( )似( )
④囫囵( )????? ⑤不( )而( )?????⑥别出( )
1.上面词语中意思相似的两个词语是和(填序号)
2.李老师画的麻雀像真的一样,可以用词语形容(填序号)
11.按要求完成句子练习
1.松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物(缩句)
2.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全(用加点的关联词语造句)
3.在平原地区是看到松鼠很少的(修改病句)
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