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1-6年级《语文》部编版4年级下册课文内容中心思想 四年级语文下册课文中心思想 一单元 1. 古诗词三首 《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里,这首诗描写了农村早春风光，突出了农 村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境. 《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子 肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形.前两句 写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽.诗的 三句，从侧面写出了农民劳动的情况:初 夏农事正忙,农民早出晚归，所以白天很少见到人.最后一句又以“惟有蜻蜓峡蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静. 《清平乐•村居》的作者是宋朝词人辛弃疾，这首词描绘了一家五口在乡村的生活 情态,表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往. 2. 乡下人家《乡下人家》-文通过描写乡村I伏和夜晚及春夏秋三个季节的景色， 展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生 活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质. 3. 天窗《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的E优想象和慰藉，赞美了孩子们 的童真，同时告诫我们:抓住身边一切可■以进行想象的机会，张开想象的翅膀,去认识 更广阔的世界. 4. 三月桃花水•文描与了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了三 月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人陶醉. 二单元 5. 琥珀《琥珀》是一篇说明文，也司■称科学小品.作者是德国作家柏吉尔，他用极其 活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的 形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值. 6. 飞向蓝天的恐龙《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家 们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔.20世纪末，我国科 学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变 化为鸟类的演化过程提供了证据;告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，要体会 第1页共4页 1-6年级《语文》部编版4年级下册课文内容中心思想 科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知. 7. 纳米技术就在我们身边这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技 术等科学知识，展示了纳米技术美妙的前景. 8. 千年梦圆在今朝《千年梦圆在今朝》课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地 球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来, 中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，” 神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上 三个独立掌握载人航天技术 的国家，载人航天的千年梦想终于实现了 .文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖 国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神. 三单: 9. 短诗三首《繁星（七一）》母亲的爱，是伟大而慈祥的，让作者留卜永不磨灭的记忆. 《繁星（一三一）》这泞诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌;诗人山波澜壮 阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广;这首诗运 用排比和连续的反问，加强了抒情的效果. 《繁星（一五九） 寥寥凡轲费扬了最崇高、最无私的性说她对母亲表示了山大 的感激之情.联系自然，读来委婉柔和. 10. 绿艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树 木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是 生命的颜色，是生命的象征. 11. 白桦《白桦》诗歌以11桦为中心意象，从不同角度描写它的美.白桦那么高洁、 挺拔，它是高尚人格的象征. 12. 在天晴了的时候《在天晴了的时候》是书牛动、活泼、情趣盎然的小诗，册 人以清新、优美的语言，运用拟人的手法、形象的比喻勾勒出一幅幅充满生机的画 面,展现了雨后天地间的亲切、自然、欢乐和美好，抒发了亲近自然、热爱生活的情 怀. 四单: 13. 猫-文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒 发了对猫的喜爱之情. 14. 母鸡《母鸡》一文是老舍先生脍炙人口的佳作，描