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单元备课
第 6 章:平行四边形
一、教学内容:
本章的内容包括平行四边形的性质与判定,矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形的性质与判定,三角形的中位线定理。
二、教材分析:
本章中先介绍了平行四边形的概念、性质和判定,在此基础上研究了特殊的平行四边形,包括矩形和菱形的概念、性质和判定,还介绍了正方形,由于它既是矩形,又是菱形,它具有矩形和菱形的一切性质;教材中还突出了三角形的中位线定理的重要地位。
三、教学目标
⒈使学生理解平行四边形的性质与判定,矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形的性质与判定。
使学生掌握三角形的中位线定理。
使学生会利用以上定理解决有关问题。
通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。 四、教学重点:平行四边形的概念、性质和判定定理
五、教学难点:矩形和菱形的性质定理和判定定理及其探索过程;三角形中位线定理的证明。
五、教学措施:
1、关注学生已有的生活经验和知识基础,把握教学的起点和难点。
2、理清知识之间的内在联系,突出教学重点。
3、注重学用结合,就地取材,充实教材
六、课时安排:本单元安排 11 课时进行教学
章节
课时数
6.1 平行四边形及其性质
2
6.2 平行四边形的判定
2
6.3 特殊的平行四边形
4
6.4 三角形中位线定理
1
回顾与思考
2
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