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第 第 PAGE 1 页 共 6 页 第一章 计数原理 综合检测 时间 120 分钟，满分 150 分。 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 1．已知 C7 －C7＝C8(n∈N*)，则 n 等于( ) n＋1 A．14 C．13 n n B．12 D．15 [答案] A [解析] 因为 C8＋C7＝C8  ，所以 C7  ＝C8 . n n n＋ 1 n＋ 1 n＋ 1 ∴7＋8＝n＋1，∴n＝14，故选 A. 2．设 f(x)＝(2x＋1)5－5(2x＋1)4＋10(2x＋1)3－10(2x＋1)3－10(2x＋1)2＋5(2x＋1)－1，则f(x)等于( ) A．(2x＋2)5 B．2x5 C．(2x－1)5 [答案] D D．(2x)5 [解析] f(x)＝C0(2x＋1)5(－1)0＋C1(2x＋1)4(－1)1＋C2(2x＋1)3·(－1)2＋C3 (2x＋1)2(－1)3 5 5 5 5 ＋C4(2x＋1)－ 1·(－1)4＋C5(2x＋1)0(－1)5＝[(2x＋1)－1]5＝(2x)5. 5 5 3．(2010·济南高二期末)将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分 到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为( ) A．18 C．30 [答案] C B．24 D．36 [解析] 本题主要考查排列组合的知识． 不同分法的种数为 C2A3－A3＝30. a4 3 3 a 04．已知(1＋x)＋(1＋x)2＋?＋(1＋x)n＝a 0 ＋a x＋a x2＋?＋a n xn(n∈N*)，若 a ＋ ＋? 1201＋a ＝30，则 n 等于( ) 1 2 0 1 n A．5 C．4 [答案] C B．3 D．7 [解析] 令 x＝1 得 a ＋a ＋?＋a ＝2＋22＋?＋2n＝30 得 n＝4. 0 1 n 5．甲、乙、丙 3 位志愿者安排在周一至周五的 5 天中参加某项志愿者活动，要求每人 参加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在另外两位前面．不同的安排方法共有( ) A．20 种 C．40 种 [答案] A B．30 种 D．60 种 [解析] 由题意，从 5 天中选出 3 天安排 3 位志愿者的方法数为 C3＝10(种)，甲安排在 5 另外两位前面，故另两位有两种安排方法，根据分步乘法计数原理，不同的安排方法数共有 20 种，故选 A. 6．(2010·全国Ⅱ理，6)将标号为 1,2,3,4,5,6 的 6 张卡片放入 3 个不同的信封中，若每个信封放 2 张，其中标号为 1,2 的卡片放入同一信封，则不同的放法共有( ) A．12 种 C．36 种 [答案] B B．18 种 D．54 种 [解析] 把标号为 1,2 的卡片作为一个整体，放入同一信封有 C1种放法，然后将剩下的 3 4 个卡片放入另外两个信封中，有 C2C2种方法，所以共有 C1C2C2＝18 种方法． 4 2 3 4 2 7．某科技小组有 6 名同学，现从中选出 3 人去参观展览，至少有 1 名女生入选的不同选法有 16 种，则小组中的女生数为( ) A．2 C．4 [答案] A B．3 D．5 [解析] 由题意可用排除法，设有女生 x 人，则有男生 6－x 人，于是有C3－C3 ＝16， 即(6－x)(5－x)(4－x)＝24，将各选项逐个代入验证可得 x＝2. 6 6－x 8．(2009·陕西·理 9)从 0,1,2,3,4,5 这六个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为( ) A．300 C．180 [答案] C B．216 D．162 [解析] 本小题主要考查排列组合的基础知识． 由题意知可分为两类， (1)选“0”，共有 C2C1C1A3＝108， 3 2 3 3 (2)不选“0”，共有 C2A4＝72， 3 4 ∴由分类加法计数原理得 72＋108＝180，故选 C. 将 7 名学生分配到甲、乙两个宿舍中，每个宿舍至少安排 2 名学生，那么互不相同的分配方案共有( ) A．252 种 B．112 种 C．20 种 [答案] B D．56 种 [解析] 每个宿舍至少 2 名学生，故甲宿舍安排的人数可以为 2 人、3 人、4 人、5 人， 甲宿舍安排好后，乙宿舍随之确定． ∴有 C2＋C3＋C4＋C5＝112 种． 7 7 7 7 从集合{1,2,3，?，10}中，选出由5 个数组成的子集，使得这5 个数中任何两个数的和不等于 11，则这样的的子集共有( ) A．10 个 C．20 个 [答案] D B．16 个 D．32 个 [解析] (1,