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专题03 词语理解运用(学生版)
词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。
我们要正确地认读和书写学过的词语,懂得意思,注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生,尤其要在理解词语的意思上多下功夫,要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义,才能准确地使用词语,也才能加深对文章的理解。
一、复习要点1、认识1-5年级课本里的词语,并会写,会运用。
2、小学阶段的四字词语,成语要牢记,会听写,并会正确运用。
3、按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。
4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
5、根据句意填出适当的词语。 二、知识平台
1.成语、歇后语及词语的积累与运用。
2.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
3.词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等
4.掌握常用的七种关联词语,并能正确使用。如:
①并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
②因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
③条件关系:只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
④转折关系:虽然……但是……;尽管……还是
⑤假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
⑥选择关系:不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
⑦递进关系:不但……而且……;不仅……还……
三、试题特点
小升初关于词语的考题中,主要有填空题、选择题等。解答此类试题,要注意以下两个个、方面的问题:
一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解;
二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。
四、常考题型
①选择词语填空;②填关联词语;③词语解释、语境词义解释;④辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语等等。
五、常见失误
解答词语试题常见的毛病是考生不太注意词语、成语所在的具体的语言环境,现代词语和文言词语不太注意对其义项的了解。这两个问题都是值得注意的。
一、选择题。
1.下列句子中,加点词语运用正确的一项是(?? )
A.武松大叫:“客官,快点儿把饭菜端过来。”
B.成人礼上,正值豆蔻年华的他收到了许多礼物。
C.每次遇到火灾,消防员都冲在最前面,他们是平安“守护神”,令人肃然起敬。
D.小刚神机妙算,早就知道老师要批评他了。
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(??? )
A.为了更好地完成“了解汉字”的综合性学习活动,同学们纷纷出谋划策,提出建议。
B.春天到了,成群结队的燕子从南方飞回来。
C.哥哥手疾眼快,画出来的龙活灵活现。
D.众猴一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
3.下列句中加点的词语都是表示年龄的,运用错误的一项是(?? ??)
A.她才十三岁,正值豆蔻年华,浑身散发着青春活力。
B.过完二十岁生日,你就是弱冠之年了,不应再像个小孩子一样贪玩了。
C.今天早上,爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。
D.爷爷年近古稀,却身板硬朗,每天坚持饭后散步。
4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(?? ??)
A.奶奶绣花时不小心一针见血,手指受伤了。
B.农忙季节,农民伯伯虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。
C.看到球星的精彩射门,球迷们情不自禁地欢呼起来。
D.现在把服装、道具准备好,免得上台时手忙脚乱的。
5.下列词语使用不正确的一项是(?? ??)
A.李明之所以在比赛中显得胸有成竹,是因为他进行了充分的准备。
B.两次入朝作战,第一次炸水门桥的志愿军英雄郭荣熙令人肃然起敬。
C.四十年弹指一挥间,不知不觉爸爸已到了而立之年。
D.“七一勋章”颁授仪式现场,张桂梅手上布满膏药,被人搀扶着上台领奖,我情不自禁地流下了泪水。
6.加点词语使用不正确的一项是(? ???)
A.我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。
B.这起事件如此隆重,我们必须认真对待,严肃处理。
C.她是个腼腆的孩子,见了生人总是显得有些拘束。
D.君子光明磊落、心胸坦荡,小人则斤斤计较、患得患失。
7.下列加点的四字词语运用有误的一项是( ???)
A.叔叔跑完马拉松比赛后汗如雨下,喘着粗气。
B.妈妈缝衣服时一针见血——手指被刺破了。
C.龙龙被好朋友误解了,眼泪不由自主地流了下来。
D.爸爸说:“做人要脚踏实地,不能老想着发意外之财。”
8.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
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