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第 1 页 共 101 页 幼儿园生活活动教案 40 篇 《幼儿园生活活动教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文 章，希翼可以对您的学习工作中带来匡助，快来看看幼儿园生活活 动教案 40 篇！ ( 1 )中班下学期健康教案《找小兔》含反思活动目标 1.练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.体验集体游戏的乐趣。 3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好 情感。 4. 了解多运动对身体有好处。 活动准备 呼啦圈、自制小兔图片若干张。 活动过程 1.热身活动。 教师与幼儿一起来听音乐做热身活动： 今天老师给你们来了一 个好玩的游戏， 在玩游戏之前， 请小朋友们跟着老师一起来跟着音 乐活动一下我们的小身体。 2.学小兔走路，做游戏：找小兔。 小兔太贪玩了， 跑到外面没回来，兔妈妈可着急了，希翼小朋 第 2 页 共 101 页 友们帮它把小兔找回来。但是找小兔之前必须要学会小兔走路，不 然小兔是不会愿意跟着我们回来的。谁知道小兔是怎样走路的?(请 一个小朋友上来演示。 ) (1) 自由练习双脚连续向前跳。借助呼啦圈让幼儿练习跳，提醒 幼儿每跳一个圈要注意保持身体平衡。 师：原来呀，小兔走路是双脚并拢一起往前跳的。小朋友们真 厉害。现在我们就一起到呼啦圈做的石头小路上来练习一下小兔跳 吧。注意跳的时候，身体要保持平衡，别摔着了。 教师小结：老师发现有不少小朋友都学会了小兔走路，可是 呀，还有个别小朋友学得不对，小兔走路是双脚往前跳，那要是我 们一只脚一只脚的跳，对不对呀?(不对)现在请小朋友们来认真看老 师学小兔跳，看老师学得对不对。 (2)游戏：找小兔。师：小朋友们都懂得了小兔走路的方式，现 在就让我们一起出发去把小兔找回来吧。教师讲解规则：去找小兔 的过程中，我们要用双脚跳的方式走过那条石头小路，到那边把小 兔找回来， 放到篮筐里，然后排好队。记住每人只能去找一次，而 且一人一次只能找一只小兔。 第一次游戏：幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，每人每 次只能找一只 小兔 。 小结：教师对幼儿进行评价，鼓励幼儿按照游戏规则来进行游 戏第二次游戏： 分组比赛师：现在我们来进行比赛，看看哪一组的 第 3 页 共 101 页 小朋友最棒。 教师先讲解并示范玩法：幼儿分为两组，各组第一个小朋友听 到老师的口令后，双脚连续向前跳，跳到对面去找一只小兔，然后 跑回来把小兔放到篮筐里后拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才 可以出发，其他幼儿以此类推，最先跳完的一组为胜利者。 第三次游戏：提升幼儿动作，适当增加游戏难度。教师变换呼 啦圈的罗列形式，适当增加游戏难度，让幼儿的动作得到提升。 3.结束部份。 教师小结：这次比赛四组的小朋友获得了胜利，但是老师觉得 呀，每一个小朋友今天都很棒，把贪玩的小兔都找回来了，都值得表 扬。我们玩了这么久得游戏了，每一个人都累了，我们来放松放松一 下自己，伸一下小腿，拍拍大腿、 小腿。 教学反思： 在本次活动中，幼儿的兴趣极其浓厚，课堂气氛也很活跃。从 目标来讲，我觉得整个活动下来已经达到了我所预测的目标。在热 身活动这一环节中，所有的热身动作我都是有针对性的根据本次目 标中所要发展幼儿的基本动作来进行的。 而在基本活动这一环节， 我首先是让幼儿先自由练习小兔双脚跳，然后再在此基础上让幼儿 进行游戏， 再接着是让他们进行分组比赛，让他们加快双脚连续跳 的速度。 而在本次活动中不足的地方在于：游戏难度不够，需要加 强难度，让幼儿的动作能得到提升。 第 4 页 共 101 页 ( 2 )中班健康教育活动教案《跳房子》含反思 活动目标 1.练习单脚站立并连续跳。 2.增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 3.爱慕参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备 在地面上画好 3—5 个方格图两组，每人一个沙包。 活动过程 (一)开始部份：热身活动 教师带领幼儿一起进行热身活动，随音乐《走路》做摹仿操， 尽量把幼儿的身体活动开。 (二)基本部份 1.引导幼儿观察场地上的小房子(方格图)，讨论：怎么和地上 的小房子做游戏? 2.教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范游戏玩 法。 将幼儿分为两组， 5 人为一组，幼儿单脚站立准备， 用脚把沙 包投进第一个方格，幼儿单脚跳进方格， 再将沙包挨次向下一个方 格踢去。方格全部跳完者为胜。 3.教师向幼儿提出游戏要求。 第 5 页 共 101 页 要单脚跳方格且在方格内不许挪移和换脚，沙包要挨次进入方 格，能跳格。 4.幼儿分组游戏，教师巡回指导，并提醒遵守游戏规则： (1)幼儿在玩游戏时