二年级下册语文教案小蝌蚪找妈妈人教部编版.docxVIP

1、小蝌蚪找妈妈 主备人： 审核人： 复备人： 一、教学内容： 二、教学目的： 1、认识青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉 虫能手，懂得应当保护青蛙。 2、学会本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解“蝌蚪、脑袋、 快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。 3、能按问题的提示扩写句子，把句子写详细，经过选词填空、 连句，认识小蝌蚪是怎样变成青蛙的。 4、会分角色朗诵课文，能背诵课文最后两个自然段。 三、教学重点： 1、学习生字词 2、认识小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。 3、指导学生正确流畅、有感情地朗诵课文。 四、教学难点： 指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，领会 语言文字的生动形象和正确性，培养语感。 教学准备：课件、帖图、青蛙及蝌蚪头 教学课时：三个课时 五、教学过程： 第一课时 一、激趣引入 1、猜谜语 ①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪） ②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它歇息，夏天它捉虫。（青蛙） 2、讲话引入 同学们，你们感觉他们是一家人吗？为什么长相相差这么大呢？ 难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天我们就一同随着小蝌蚪去找 妈妈吧！ 3、板书课题。、 二、整体感知 1、师讲故事，生看课件演示。 2、孩子们，小蝌蚪找着妈妈了吗？原来他们真的长得很不同。 三、自学课文 老师提出要求，对生