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第一章 机械运动第3节 运动的快慢八年级物理上册?人教版授课教师:凌凌一课堂导入运动是有快慢的,那怎样判断物体运动的快慢呢?学习目标1能用速度描述物体的运动情况.32能用速度公式进行简单的计算.知道匀速直线运动和平均速度的概念.01 速度PART01 速度比较物体运动的快慢有两种方法1、在相同的时间内,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快。01 速度比较物体运动的快慢有两种方法小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?2、在物体运动相同路程的情况下,比较它们所花的时间,所花时间短的物体运动得快。01 速度1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度.2.公式:v表示速度,s表示路程,t表示时间.01 速度3.单位: 基本单位 m/s 或m ·s-1 读作米每秒常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作千米每小时 汽车速度表01 速度01 速度例1 火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h,两地之间的铁路线长为1463km,火车从北京到上海大约要用多少时间?解:由公式 变形可以得到 ,因此,火车从北京到上海所用的时间大约是02匀速直线运动PART02 匀速直线运动机械运动的分类:直线运动和曲线运动.过山车沿曲线运动列车沿直线运动02 匀速直线运动直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动.图中甲是匀速直线运动,乙是变速直线运动。02 匀速直线运动1、定义:我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动(uniform rectilinearmotion).2、匀速直线运动是最简单的机械运动,它是研究其他复杂运动的基础。02 匀速直线运动例2 下列有关做匀速直线运动的物体的说法中,正确的是( C )A.由速度 可知,速度与路程成正比B.由速度 可知,速度与时间成反比C.物体运动的时间越长,则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式 计算解析:匀速直线运动有两个特点:①速度大小不变;②运动方向不变,也就是说速度是恒定的.因此,速度与路程、时间无关.当物体运动的时间越长,则通过的路程就越长,即路程与时间成正比.当然,速度的大小可以由公式 计算.03 平均速度PART03 平均速度平均速度计算式:对变速运动做粗略研究时,也可以根据 来描述物体运动快慢,表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度.03 平均速度例3 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩12.91s.他的平均速度是多少?解:刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所用时间t=12.91s,利用公式v=s/t计算它的平均速度为:答:刘翔的平均速度是8.52m/s.04课堂总结PART04 课堂总结05课堂练习PART05 课堂练习1、请将下列物体按速度从大到小排列.(1)光速:3 ×108m/s(2)人步行:110cm/s(3)汽车:30m/s(4)发射人造卫星的最小速度:7900m/s(5)自行车:72km/h(1)(4)(3)(5)(2)05 课堂练习2. 关于速度的概念,下列说法正确的是( )A.物体通过的路程越长,速度越大B.物体运动的时间越短,速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长,速度越大C05 课堂练习3、 我国首架既可离水飞行,又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功.若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟,飞翼船通过的距离为____千米.8005 课堂练习4、甲车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行铁路上,迎面开来一列长300m的乙车,速度是20m/s,坐在甲车窗口的乘客看到乙车从他眼前经过的时间是( )A.30s B.15s C.10s D.6sD谢谢观赏
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