《护理管理学》课程教学大纲.docVIP

护理管理学课程教学大纲 （Nursing Management） 学时数：32 学分数：2 适用专业：护理学 一、课程的性质、目的和任务 《护理管理学》作为一门主要课程，是护理学专业本科生的专业必修课。随着科学、技术、管理的发展，社会迫切需要掌握适合于本学科的管理本领的人才，护理管理是护理工作的重要组成部分，护理管理的质量影响着护理服务的质量、组织绩效的发挥和组织战略目标的实现。本课程适应现代护理教育发展的需要，结合现代科学管理理论，吸取了国内外护理管理方法，充分体现了理论与实践相结合的科学管理内容，具有系统性、科学性和实用性。通过本课程的学习，激发学生的管理意识，使学生了解现代先进的管理理念和方法，了解护理管理工作的特点，理解其规律性，对护理管理工作的各要素管理有初步的认识，为以后的护理管理实践打好基础。 二、课程教学的基本要求 《护理管理学》分十四章，重点介绍了管理学的发展和基本原理；管理学的计划、组织、人员管理、领导及控制五个基本职能，以及在护理业务技术和质量管理实践中的应用，不仅注重管理学的基本理论、基本知识的讲解，同时也注重对学生管理意识的培养和管理能力的提高。 （一）绪论 1、了解护理管理学的发展和研究方法。 2、理解护理管理学的重要性。 3、掌握管理、护理管理的概念，管理的基本特征和职能。 （二）管理思想的发展 1、了解中国和西方古代主要的管理思想。 2、理解古典