俄罗斯诗歌疗法研究绍介∗.docxVIP

? ? 俄罗斯诗歌疗法研究绍介? ? ? 王林军 (平顶山学院图书馆,河南平顶山 467000) 1 我国诗歌疗法研究概述 《论语》中说“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草目之名。”[1]我国是诗的国度,自古文坛便有“读檄愈头风,诵诗已疟疾”的说法。历史上杜甫、陆游、苏轼、黄庭坚、陈莹中、朱熹等均身体力行地通过阅读诗词疗愈身心。清康熙年间,文华殿大学士张英一首名篇:千里家书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹存,不见当年秦始皇[2]。让家人意识到和谐礼让,有效调解了家人和邻居间的土地纠纷。到了现代,患有冠心病的国学大师季羡林在接受白内障手术时,一直默背苏轼的《水调歌头》 (明月几时有)和《浣溪沙》,保持心净如水,为手术的顺利进行作了精神准备[3]。 1998年杨宽兴在《黄翔、灰娃与心灵的诗歌疗法》一文中提到“一种对精神疾病极其成功的诗歌疗法”[4]。2002年段扬在《诗歌疗法》一文中指出:诗歌,是一种最接近人类灵魂的艺术[5]。同年王国祥发表的《诗词疗法探析》简要分析了诗词疗法的客观依据、审美过程、“处方”分类、治疗目标和意义等[6]。2004年王万昌介绍了自己在学校心理咨询中尝试运用诗歌疗法调节学生的不良情绪,收到明显效果[7]。陈敏在《中国古代的诗歌疗法》一文中认为“诗歌疗法”隶属于心身医学,是阅读疗法的一种,是向患者推荐一些有不同情感色彩的诗歌,让患者独自阅读或在心理医生的指导下集体诵读,通过认同、净化、娱乐和领悟等作用,消除患者的不良情绪或心理障碍,是一种提高心身健康质量的心理治疗方法;中国古代的“诗歌疗法”是颇具医理和科学性的[8]。王珂把采用诗歌对人进行心理治疗的方法称为诗歌疗法[9]。他认为诗歌疗法的两大方法是读书疗法(读诗、诵诗)与书写表达(写诗)[10]。诗歌疗法的功用主要是:(1)诗歌有催眠作用;(2)诗歌有宣泄情感缓和情绪作用;(3)诗歌可以改变观念、体验和行为[11]。刘斌志等认为社会工作者需要遵循诗词甄选、氛围营造、循环赏析、人格代入、情感升华和现实反思六个基本步骤,充分发挥带入、模拟、反复和升华技巧,实现诗词疗愈的目标[12]。申健等认为诗歌疗法的最大目的是给人快感和美感;诗歌疗法具有强烈的跨学科性,主要涉及心理学与诗学;历史上帕拉塞尔苏斯(Paracelsus)、西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)、阿瑟·勒内(Arthur Lerner)为诗歌疗法做出了巨大贡献[13]。张人匀认为在央视《经典咏流传》节目中,诗歌就是一种工具;经典传唱人对诗歌的解读艺术成为诗歌疗法的一种实践模式[14]。高文凤等通过对50名大学生阅读治疗前后的SCL-90评定分析,认为诗词阅读对解决大学生心理问题、提高大学生心理健康水平是有效的[15]。彭勇文等通过实证研究,证明整合性团体诗歌疗法对治疗青少年抑郁症具有一定的疗效,实施具有可行性[16]。卫远山介绍了在意大利的众多药店里,有的药盒里装的是诗歌,或者既装药物又装诗歌。这些 “诗药”都是诗人、文学家和医学家们根据不同疾病创作出来的,对许多疾病有奇妙的治疗效果[17]。 2020年,刘欣等在《诗歌疗法的历史管窥》一文中通过文献调研,回顾了诗歌疗法的起源、治疗形式及其国内外发展轨迹;主要介绍了美国的诗歌疗法情况;认为诗歌疗法是阅读疗法的一个重要分支,目前在我国还处于起步阶段,在基础理论研究、多学科实践研究、“诗疗诗”书目研究等方面需要继续加大研究和实践力度[18]。笔者除了赞同刘欣等人的观点,还认为现在国内的诗歌疗法实证研究较少,对国外诗歌疗法的研究不多,没有“阅读大国”俄罗斯的诗歌疗法资料,因此,本文介绍俄罗斯的诗歌疗法,以为我国的诗歌疗法研究提供借鉴。 2 俄罗斯关于诗歌疗法概念和作用的论述 俄罗斯研究者均认为诗歌疗法是极好的心理治疗方法,但俄罗斯没有统一的诗歌疗法定义和所属学科类型划分。 俄罗斯有研究者认为:诗歌疗法(стихотерапия)是语言疗法(словотерапия)的一个流派,是最年轻和最不成熟的治疗方法之一。诗歌疗法的基础是写以及有意识地朗读诗歌。诗歌疗法主要独立使用,但也可以作为其它治疗方法——芳香疗法(ароматерапия)、色彩疗法(цветотерапия)的 补充。实际上,它与音乐疗法(музыкотерапия)一起构成了所谓的歌唱疗法(певческая терапия)[19]。 圣彼得堡市心理学家什利亚戈夫斯基[20](Олег Шляговский)被诊断出癌症后,开始从事自我诗歌治疗。2012年4月的一次会议上,什利亚戈夫斯基首次提出了自我诗歌疗法(поэтическая самотерапия)[21]。他认为自我诗歌疗法是使用别人或自己创作的诗句来加速身体康复过程