河南省平顶山市中考语文二模试卷.docVIP

中考语文二模试卷 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、默写（本大题共1小题，共8.0分） 古诗文默写。 1）春蚕到死丝方尽，______。（李商隐《无题》） 2）______，五十弦翻塞外声，疆场秋点兵。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） 3）刘禹锡在《陋室铭》顶用“______，______”表现了陋室外面环境的幽静寂静。 4）军旗展现着边关生活。“______，______”（《白雪歌送武判官归京》）， 风雪奇寒的边关，红旗被冻得不可以翻卷； “______，______”（《雁门太守行》）， 霜重夜寒的边关，红旗半卷，将士们悄悄投入惨烈的战斗。 二、选择题（本大题共 2小题，共4.0分） 2. 以下词语中加点的字，每对读音都相同的一项为哪一项（ ） A.篇幅 /辐射 豆荚/面颊 循序渐进 /眼光如炬 ．． ． ． ． ． B. 扎 实/扎堆 担当 / 担 当 不计其数 数 见不鲜 ． ． ．． ．． C. 倾 诉/瞬间 白净 /清楚 悠然自得/见笑于人 ． ． ． ． ． ． D. 混 合/混杂 曲径/误解 恰到好处 分 外妖娆 ． ． ． ． ．． 3. 以下词语中有错别字的一项为哪一项（ ） A.船舶 洽商会 博采众长 气冲霄汉 B.订单 干燥剂 满腹经论 卓而不群 C.连任 保鲜膜 相辅相成 出类拔萃 D.借鉴 检字法 鬼斧神工 天壤之别 三、语言表达（本大题共 1小题，共 4.0分） 在下边一段文字的横线处补写合适的语句，使整段文字语意完好、连接。 “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，______，而是利用互联网平台，让互 联网与传统行业进行深度交融，创建新的发展生态。“互联网+语言”就代表了一 种更宽泛的、以互联网为载体和技术手段的语言发展新形态。语言流传的动因是推 动语言流传的力量，在不一样时代，语言的流传有着不一样的动因，如文化、科技、军 事、宗教等；在信息时代，______，所以，充散发挥互联网在语言流传中的作用， 关于增强语言的影响力拥有十分重要的意义。 四、其余（本大题共1小题，共7.0分） 5.阅读下边资料，按要求答题。 （1）下边是几则新闻的标题，请认真阅读，写出你研究的结果。（不超出15字） ①因材施教，完美青少年优异传统文化教育（2014年4月11日《人民日报》） ②用传统文化精华滋润我少年精神追求（2015年5月30日央视网） ③中国青少年传统文化教育专家会谈会在京召开（2015年9月24日中国新闻网） ④着力面向青少年搞好优异传统文化教育（2016年1月13日长城网） 2）如图是针对目前青少年景长教育中的问题展现的一幅宣传画，请写出这幅宣传画的寓意。 第1页，共17页 五、名著导读（本大题共1小题，共4.0分） 名著阅读。（任选一题作答） （1）话说A对宋江道：“小生累累令人去大名打听信息，梁中书日夜忧惊，只恐俺军马临城。又闻蔡太师见说降了关胜，天子以前更不敢提：不过主张招安， 大家无事，因累累寄书与梁中书，教且留卢俊义，石秀二人性命，好做手脚。”宋 江见说，便要催趱军马下山去打大名府。A道：“即令冬尽春初，早晚元宵节近。 大名年例大张灯火。我欲趁此时机能够破之。”宋江道：“此计大妙！便请军 师发落。” 写出选文中A的姓名，联合此章故事情节简述其性格特点。 2）困难磨砺人性，坚毅造就勇者。以下两个人物都历经劫难，走出了自己的坚毅人生。请任选一人，联合书中两则案例简述其坚毅成长的历程。 ①阿廖沙②保尔?柯察金。 六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分） 阅读下边一首诗，达成以下各题。望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）清?黄周星《唐诗快》中评点：“割”字奇，请写出“奇”在哪处？ 2）“会当凌绝顶，一览众山小。”是说：诗人登泰山最巅峰，俯首览望，众山是那么细小。你认为说法正确吗？为何？ 七、文言文阅读（本大题共1小题，共11.0分） 阅读下边两个语段，达成以下各题。 （一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” --郦道元《三峡》（二）仆去月谢病，还觅薜萝①．梅溪之西，有石门山者，森壁 争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③．仁智所乐，岂徒语哉！ --吴均《