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观察物体人教版二年级上册第五单元
课前准备
情景导入猜一猜，这是什么？
探索新知
探索新知下面这些图分别是谁看到的？
探索新知小明小丽小红小亮找特征有序观察想象
练习巩固连一连。
探究新知长方体正方体圆柱球同学们，还记得这些立体图形吗？
探究新知下面右边的三幅图分别是谁看到的？小红小明小亮小明小红小亮
探究新知在长方体中，可以看到 和 。
探究新知的每一个面都是 。小明我从上面看。
探究新知从上面看是 。从正面和侧面看到的图形是一样的，可能是 也可能是 。
探究新知从每个方向观察，看到的图形都是一样的 。
对比提升 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？一个面是正方形。可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。对，可能是 ，还可能是 。
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