五年级下册英语教案-Unit 2 Special Days Lesson 3 人教新起点版.docxVIP

五年级下册英语教案-Unit 2 Special Days Lesson 3 人教新起点版 课程背景 本课程是五年级下册英语教学计划中的 Unit 2 Special Days Lesson 3 。该课程主要以让学生了解和掌握“父亲节”这一特殊的节日为主要内容。通过课堂讲解和互动练习，使学生了解“父亲节”的起源、意义、庆祝方式以及表达祝福的方法等相关知识和技能。 本课程重点目标如下： 让学生了解“父亲节”的历史及意义； 能够听懂、朗读并理解与“父亲节”有关的单词和短语； 能够运用课堂所学知识和技能来表达祝福和感激之情。 教学内容 课前准备 卡片：Father’s Day、a tie、a wallet、a watch、a cake、a card。 音频材料。 教学过程 Step 1 复习 复习前面所学的单词和短语。 Step 2 新知识讲解和学习 1.让学生听音乐，教师可以播放一段背景音乐，音乐为：“We love you dad”。 2.分享一张父亲和孩子们的照片，询问学生：这是一张什么照片呢？（让学生回答）。然后给学生介绍“父亲节”，并教授好关键词： Father’s Day（父亲节）； a tie（领带）； a wallet（钱包）； a watch（手表）； a cake（蛋糕）； a card（卡片）。 3.学生听老师朗读词语，并模仿老师的发音和语调，然后在词组下面画出相应的图片或简笔画。 4.学生模仿老师读出并强调下列短语，以加深学生对于这些短语的理解和记忆。 Father’s Day； a tie, a wallet, a watch； a cake, a card. Step 3 学生互动 1.分发卡片，让学生们将画出的简笔画作品贴在卡片上，并把卡片交给老师。 2.老师在卡片上写下发送祝福的话语，让学生朗读。学生们可以用英语表达想要对父亲说的话。 3.学生们可以在课堂上互相分享自己所写的祝福语，并请同学帮忙纠正。 Step 4 课堂互动小游戏 1.老师分别向学生朗读外国孩子们给父亲写的卡片，让学生猜测作者是通过选择哪种礼物表示慰问的。 2.学生们在规定时间内，用英语口语来表达与“父亲节“有关的单词和短语，并赢得更多点数。 课后作业 复习所学内容，背诵将来要发送的英语祝福语。 教学反思 本课程的教学目标主要是让学生掌握“父亲节”的相关知识和技能为主要目标。通过课程的讲解和互动练习，让学生了解“父亲节”的起源、意义、庆祝方式以及表达祝福的方法等相关知识和技能。在教学过程中，教师采取了多种教学方式，如复习、新知识讲解和学习、学生互动、课堂互动小游戏等方式，让学生通过不同的形式感受和记忆所学知识。整个课程互动性强，活泼有趣，充分展示了现代教育促进学生主体性、交互性和启发性的特点。