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【优质】2020学年度第二学期小学工作计划 一、指导思想 以”xx”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教 育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意 识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心校工作计划，重 视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开 展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想， 不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提 高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、主要工作 （一）加强学习，增强意识 1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科 课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材 的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意 识和实施水平。 2、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍 然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。 (二)强化安全管理，创建平安校园 安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生 进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护 能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立安全意识，安 全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全， 建立健全安全管理制度，组织学生进行各种形式的安全演练活动，上 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 好安全教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前 等形式和时段有针对性地开展各类安全教育，提高学生的自我约束和 自我保护能力。经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进 行安全检查，及时消除安全隐患。星期天、节假日安排好值班和夜间 护校，确保学校财产安全。 （三）落实常规，促进发展 新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课 堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的 生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。 1、抓好学科常规管理。为使学校管理规范化，教师责任明确化， 教师负担轻松化，使教师有事做，并且能把事做好。让教师人人参与 学校管理，人人都是管理者和被管理者。教师们要保持一颗平常心， 做好自己分内的事，全面提高教师素质。特把学校工作做了科学分 配。力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍 坚持考勤月报制度。努力提高教育教学质量。 2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期， 学校要求每位教师认真使用好“规范备课本”，，提高备课质量。课 堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、 和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。 3、优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁 布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。严格教师 的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个 教学环节的规范化管理。 4、加强档案管理，完善档案制度， 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 5、加强校园环境建设。为了迎接中华人民共和国建国 60周年的 到来，我校下大力气优化校园环境，硬化校园 390平方米，硬化校门 外路面 60平方米。我校还将对学校教室和办公室进行全面装