幼儿园中班教案《香蕉》含反思.pdfVIP

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幼儿园中班教案《香蕉》含反思 中班教案《香蕉》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中, 让幼儿能根据香蕉的外形特征,进行简单的想象和表述,学习有感情 地朗诵儿歌,知道香蕉对身体有益,要多吃水果,快来看看幼儿园中 班《香蕉》含反思教案吧。 活动目标: 1、学习有感情地朗诵儿歌。 2、能根据香蕉的外形特征,进行简单的想象和表述。 3、知道香蕉对身体有益,要多吃水果。 4、乐意参加活动,体验活动中的快乐 5、引导幼儿细致观察香蕉,积发幼儿的想象力。 活动准备: 1、香蕉实物,挂图。 2、幼儿知识经验准备:对香蕉的外形、味道有初步的了解。 活动过程: 一、出示香蕉,激发兴趣 (导入活动中以实物香蕉引起幼儿的兴趣采用的是直观导入法) 二、感知儿歌的内容 1、观察香蕉的外形特征,进行大胆的想象和表述。 (1)师面带微笑,轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状 )启发:这样 看,像什么? 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! (2)师面带神奇色,轻轻把香蕉呈现。(躺状)这样看,又像什 么? (3)师面带惊讶色,轻轻地把香蕉呈现。(垂状)启发:这样子 看,又像什么? 2、回忆经验,说说感受提问:香蕉的味道怎么样?吃到嘴里什么 感觉? 三、幼儿学习儿歌 1、教师有感情地朗读儿歌边出示挂图边示范朗诵,让幼儿初步理 解儿歌的比喻手法,提问;儿歌里说了什么?(理解作品的语言美) 注意引导幼儿发准香蕉船海鱼等音。 2、引导幼儿有感情地朗读儿歌(深入理解儿歌内容)启发:当你 读到真奇怪时要用什么表情?语调是什么样?当你读到真痛快时要 用什么表情?语调是什么样? (用不同的语调、不同的表情来理解体验 儿歌的情感) 3、小结:香蕉不仅好吃,对人的身体健康也有益处。 活动延伸: 幼儿以香蕉为主题自由绘画《小香蕉》 教学反思: 本次活动内容是中班语言领域内容儿歌 《小香蕉》,香蕉是幼儿 再熟悉不过的水果了,我的引入是先出示实物香蕉,引导幼儿观察香 蕉的基本特征。当我问到香蕉像什么?大部分幼儿都能够脱口而出 说像月亮和小鱼,还像小船,但由于幼儿刚入园不久,所以大部分 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 幼儿还不会用完整句:弯弯的香蕉像 XX来表达。这一点是我在以后 的教学中会注重幼儿语言能力的获得!接下来当幼儿已经知道香蕉的 特征之后,我就用好看的动作和语言朗诵出儿歌,而且幼儿的注重力 都在老师表演上面,一双双眼睛很兴奋的看着,幼儿还会跟着学习, 这就是我要达到的目的。在接下去的学习儿歌内容中,幼儿的学习积 极性非常高,都有开口念儿歌,而且我运用了比赛念,这个比赛很有 意义,可以调动孩子的积极性。 本次活动我收获最深的是教师的教态非常重要,夸张的动作,丰 富的表情,神秘的语言都可以调动起中班孩子学习的积极性。因此, 在以后的教学中,我将会运用更多的教学方法,这样才可以和幼儿一 起快乐的学习! 整个活动中,幼儿的表现是愉悦的、主动的。他们仔细地观察 着,积

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