《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》 教案 1.【理论】第一讲 美术与美术的起源.doc

- PAGE 6 - XXXXXXXXX学校 课 程 教 案 -- 学年 第 学期 课 程 名 称： 学前儿童美术教育 课 程 学 时： 32 授 课 专 业： 学前教育 授 课 班 级： 授 课 教 师： 教师所属系部： 教 研 室： 202 年 月 日 XXXXXXXXX学校课程教案 授课题目 美术与美术的起源 授课教师 授课章节 第一章 第一节 学 时 2 授课时间 第（ 一 ）周第1-2课时 授课类型 新授 年 月 日 教学目标 1.知识目标：了解美术的概念、美术的特征、美术的种类。 2.技能目标：掌握美术起源的五大学说。使学生对美术的起源与发展有清楚认识。 3.情感目标：了解我国现代美育的发展，向先贤们的美育观念致敬. 4.德育目标：美育在我国教育发展中的重要性。 教学重点 美术的概念与美术的起源。 教学难点 从不同角度理解美术起源的各大学说。 教具及教学 准备 PPT课件 课程思政 设计思路 一提到“美术”这个概念多数人普遍认为是绘画，这节课系统讲解“美术”这个概念，提高学生的美术理论修养。 美术的起源有很多种说法，其中“劳动说”是马克思劳动说的一个延伸，体现出马克思主义哲学在各个学科中的广泛运用。 教学过程（含教学设计、板书设计等） 教学方法、手段或教学提示 教学过程： （一）组织教学 检