《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》 教案 3.【理论】第三讲 学前儿童绘画能力发展.doc

- PAGE 11 - XXXXXXXXX学校 课 程 教 案 -- 学年 第 学期 课 程 名 称： 学前儿童美术教育 课 程 学 时： 32 授 课 专 业： 学前教育 授 课 班 级： 授 课 教 师： 教师所属系部： 教 研 室： 202 年 月 日 XXXXXXXX学校课程教案 授课题目 学前儿童美术绘画能力的发展 授课教师 授课章节 第二章 第一节 学 时 2 授课时间 第（ 三 ）周第1-2课时 授课类型 新授 年 月 日 教学目标 知识目标：使学生了解国内外关于学前儿童美术绘画能力的发展理论。 2.技能目标：掌握我国学前儿童美术绘画能力发展状况与特点，使学生能够初步判断儿童绘画能力的涂鸦阶段、象征阶段、图式阶段等的特点。 3.情感目标：向学生灌输在教学的过程中有意识有目的引导幼儿的成长。 4.德育目标：重视我国学前儿童美术绘画能力发展。 教学重点 学前儿童美术绘画能力的不同发展阶段。 教学难点 学前儿童绘画发展的图式期出现的不同特点。 教具及教学 准备 PPT课件 课程思政 设计思路 通过了解国内外关于学前儿童美术绘画能力的发展理论，掌握我国学前儿童美术绘画能力发展状况与特点；学生能够初步判断儿童绘画能力的涂鸦阶段、象征阶段、图式阶段等的特点，向学生灌输在教学过程中有意识有