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一元二次方程课堂练习（三)
填空：
(1）用求平方根的方法解某些一元二次方程的方法叫 。
（2）如果=121，那么＝ ,= ．
（3）如果3=１8,那么= ，= .
（4） 如果25—16=0，那么= ，＝ .
(5) 如果=，那么= ,= 。
2. 用直接开平方法解下列方程:
(１)８; （2）24;
(3)=9； （4）=0。
3. 用直接开平方法解下列方程:
（1）=５： （2）=；
４． 已知是方程1０0=0的一个根,求的值。
一元二次方程课堂练习（四）
一、填空:
１． 用配方法解某些一元二次方程时，一般先把原方程的二次项系数化为 ,然后
把方程的 移到方程的右边，再把左边配成一个 。如果右边是 ,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解.
2。(1） ＋ = （ )； （2) ６ ＝ ( )；
(３) = ( ）； (4)+__＿＿=：
（5）+_____=； （6)+ ＿＿＿___=。
二、选择题：
1. 方程的根是（ )
(A ）＝ 4，＝ – 4 （B) =，=
（C ) =1,=7 （D) ＝,=
2. 用配方法解方程22＝0，应把它先变形为（ )
(A) （Ｂ）=1
（Ｃ） （D)=
三、 用配方法解方程：
1。 -６=0； 2. =2
3。 2-1＝０； 4。 ２—3０＝0.
一元二次方程课堂练习（五）
一、填空：
１. 一元二次方程(0)的求根公式是 ，
条件是 。用求根公式解方程的方法叫做 。
２。 将３）=–3化为一般式为 ,其中＝ ,
= ，＝ ，＝ .
二、１．下列解方程的步骤正确吗?如果有错,请你予以纠正.
解： ，
＝0．
=1,=－4，=－,＝（－4）－４=1８.
∴.
∴， ．
2。 用公式法解下列方程
（1)－１=０; （２）3＝5.
三、1。是什么数时，3-2-1的值和+２的值相等．
２。 解方程.
一元二次方程课堂练习(六)
用公式法解下列方程:
１.＝0； ２.＝41; 3．＝0。
用公式法解下列方程：
１. ＝０； ２. ； ３. ．
用公式法解下列方程:
1。 3; 2. （=4３;
２。 （)。
一元二次方程课堂练习(七)
一、填出下列一元二次方程的根:
1、3=0,则= ,= ．2、（+１）(3）=0，则＝ ，= .
3、4=0，则= ，= 。４、(=0，则= ,= ．
5、+１=0,则= ，= ． 6、，则= ,= 。
7、4１=０，则= ，= . ８、+6=0，则= ，= .
二、用因式分解法解下列方程：
１、=0； ２、=24； 3、2=０;
4、3;５、(=0;6、。
用因式分解法解下列关于方程：
1、； 2、1０=0( ；
3、=０； 4、2。
一元二次方程课堂练习（八）
一、填空：
1、解一元二次方程的常用方法有 、 、 、
.。
2、已知下列方程是关于的一元二次方程:
（1)=0，则 ；（2)＝0，则 .
（3）＝0,则 ；（4)=0,则 。
二、选择适当的方法解下列方程:
3（2＝12; ２、＝4; 3、+1=0；4、.
5、＝3; 6、=3; 7、３；8、=０．
三、1． 已知，当是什么数时,的值等于零?是什么数时，的值等于2？
２. 解关于方程:。
一元二次方程课堂练习（九）
一、选择适当的方法，解下列一元二次方程:
（1）=0; (２)=0； （3)=4；
(４）； (5）；
(6)=0; (7)=0.
二、请用三种不同的方法解方程４＝9．
文中如有不足，请您指教！
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