二 让自然生态美景永驻人间（教学设计）.docxVIP

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 一册（五年级） 学期 秋季 课题 二 让自然生态美景永驻人间 教科书 书 名：学生读本（高年级） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月 教学目标 搜集资料，交流讨论，了解塞罕坝创造的奇迹，领悟塞罕坝“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的精神内涵。 图表分析，体会塞罕坝创造的绿色生态价值，为中国人感到自豪。 情境体验，读悟习语，增强建设美丽中国的责任意识。 教学内容 教学重点：了解塞罕坝创造的奇迹，领悟塞罕坝“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的精神内涵。 教学难点：体会塞罕坝创造的绿色生态价值，为中国人感到自豪。 教学过程 导入： 师：同学们好，我是王老师，很高兴和大家一起学习。▲上节课，我们学习了《第10讲 绿水青山就是金山银山》的第一课，走进了“两山理论”的诞生地——浙江余村。▲这节课，我们将走进创造绿色奇迹的塞罕坝，共同探讨如何让自然生态美景永驻人间。让我们先来看一段新闻吧。【板书：让自然生态美景永驻人间】 活动一：交流讨论，激发情感 ▲播放央视新闻《塞罕坝的荣誉》 读故事，了解塞罕坝的成就。 ▲师：请你想一想，人们为什么把“地球卫士奖”颁发给塞罕坝建设者？让我们带着问题读一读读本P63页塞罕坝的故事。 ▲（播放音乐15秒） ▲生1：因为历史上，这里森林广布，水草丰茂。后来树木采伐殆尽，大片