部编版六年级语文下册精品学案腊八粥（第二课时）含答案.docVIP

腊八粥 导学案 课时安排： 第二课时 指导教师： 组 名： 学习主人： 学习时间： 一、学习目标： 1.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”的形象特点。? 2.找出文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，和同学交流自己的感受。 二、自主学习： 任务一：选出正确读音。? 汤匙(chí?shí)?? 唾沫(tuò?chuí)? 肿胀(zhǒng?zǒng) 嘟囔(náng?nɑng)? 搁板(gē?gé)???黄焖鸡(mēn?mèn) 任务二：默读课文第2-17自然段，说一说围绕“等粥”课文写了八儿的哪几件事？为每件事取一个小标题。? （2-8）— （9-12）— （13）— （14-17）— 三、合作探究 任务一：默读课文2-8自然段，画出文中描写八儿盼粥的句子，并回答下面问题。 1.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。? 这句话运用??的修辞手法，形象的写出了 。? ②一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了