职业院校数字校园建设规范.pdf

职业院校数字校园建设规范 近年来，随着国家数字化校园建设的持续推进，职业院校也在积 极投身于数字化校园建设的大潮中。数字校园建设不仅可以提升职业 院校的管理能力，提升教育质量，还可以为职业院校打造一个多元化、 现代化的学习环境。因此，职业院校数字校园建设规范出台，受到了 各界的普遍关注。 二、规范总体要求 2.1 动职业院校事业发展 数字校园建设是实现职业院校科学发展的重要内容。职业院校应 当以“总体规划、系统实施、科学验证”的原则，不断提升办学水平， 提升职业院校建设的经济效益、社会效益以及科学管理效益。 2.2 强资源共享 要发挥数字校园建设的“协同、共享、结果”作用，充分尊重教 育资源、学习资源、人才资源、支持服务等，实现各学院、系部共享 资源，加强职业院校资源整合，实现资源优化利用。 2.3 极探索教学模式 在加强数字教学普及的同时，要加强与传统教学的衔接，根据各 职业院校的实际情况，积极探索线上线下结合的混合式教学模式，推 动职业院校教学模式创新，提升教育教学质量。 2.4 造良好学习环境 数字校园建设要以营造良好学习环境、提升学习水平为中心，满 足学生的全方位需求，设计教学空间，建立一套完善的智能教室，从 - 1 - 技术、环境、设施、服务等多方面优化营造良好学习环境，让学生感 受到现代教学的便利性。 三、规范的具体实施 3.1 建功能完善的网络体系 首先要加快网络建设，建立覆盖学校各类设施的宽带网络系统， 构建安全稳定、全面覆盖、功能完善的网络体系，为学校建设数字校 园打下基础。 3.2 行数字化学习 引进相关教学软件，进行学校数字化改造，推行数字化学习，改 善师生的学习效率，便于老师授课，便于同学学习及研究，为职业院 校师生创造更好的学习环境。 3.3 伸校园生活服务 完善学校学籍管理信息系统，全面加强校园安全管理，完善学生 学习服务和生活服务，包括住宿服务、校园卡服务、图书借阅服务、 餐饮服务等，提供学生更加及时便捷的服务。 3.4 动公共服务创新 推动教学管理、学术交流及公共服务的创新，探索职业院校新的 信息系统和新的服务模式，完善学校管理数据、学术数据、资源数据 共享服务；加强信息化安全，建立完善的安全评估机制，保障数字校 园的无缝连接 。 四、总结 职业院校数字校园建设规范的出台为职业院校普及数字校园提 - 2 - 供了有力支撑，要抓住机遇，推进职业院校数字校园建设，把职业院 校建设得更加强大、更加美好。同时，要重视数字校园建设过程中技 术研发、管理创新以及安全性等各方面的保障工作，为实现教育信息 化建设的目标奠定基础。 - 3 -