统编版小学三年级语文上册第4课《古诗三首》优质课件.pptx

古诗是我国古代文学史上独有的文学体裁，它有固定的格式，固定的格律，读起来朗朗上口，而且古诗语句优美，意境深厚，今天我们要学习一组描写秋天的古诗。;xié;jìng xié;挑;寒; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：; 山 行 唐 杜牧;杜牧(803～852)，字牧之，晚唐杰出诗人，京兆万年(今陕西西安)人。其诗以七言绝句著称，擅长文赋(fù)，与李商隐并称“小李杜”。; ;山行 ：在山里走。 题目点明诗中描写的是在山中赶路时看到的景象。;远上寒山石径斜，白云生处有人家。;状元成才路; 《山行》这首诗描写了诗人深秋时节在山中行走时所看到的美丽景色，展现了一幅动人的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。;山行; 苏轼：(1037～1101)，北宋文学家、书画家，字子瞻(zhān)，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。眉州眉山(今属四川)人。与其父苏洵(xún)、弟苏辙(zhé)，合称“三苏”。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《赤壁赋》等都是他广为流传的名篇。;赠 刘 景 文 [宋] 苏 轼 荷尽／已无／擎雨盖， 菊残／犹有／傲霜枝。 一年／好景／君须记， 最是／橙黄／橘绿时。;荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。;残荷;残菊; 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。;状元成才路;赠刘景文; 夜书所见 宋 叶绍翁; 书：写。 所见：所看到的。 夜书所见：夜间把自己所看到的景象写下来。;叶绍翁：字嗣(sì)宗，号靖(jìnɡ)逸(yì)，南宋江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。; ;风吹梧桐叶发出的声音;蟋蟀;《夜书所见》中诗人描写了哪些景物？抒发了怎样的情感？ ;《夜书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜里思念家乡的情感。;;这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的呢？ ;三首诗的作者都是通过描写秋天的不同景色来表达自己内心极为丰富的感情，这种表达方法称为借景抒情。; 《秋思》 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 《九月九日忆山东兄弟》???维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。;有感情地朗读课文。背诵课文。;课前预习;杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。;苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，“唐宋八大家”之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛” 。;此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时，刘景文已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘景文才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感其人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。;叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。;促 织;篱 落; 读了上面的资料，我们对本课要学的古诗的一些知识已经有了初步的了解。现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;赠送;摘星星;读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 知有儿童挑（tiǎo tiāo）促织，夜深篱落一灯明。;试着把词语和意思连起来！;【刘景文】 【擎】 【傲霜】 【君】 【橙黄橘绿】;旅客思乡之情。;第三步：知内容;第四步：查资料;第五步：提问题; 4 古诗三首;这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！;杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。;苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，“唐宋八大家”之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”。;叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园