[人教版]二年级(上册)《道德与法治》(全册)教案.docVIP

全 全 册 教 人教版二年级（上） 《道德与法治》 . 专业 专注 . 案 . 专业 专注 . 教学课题 课型 教学课时 教学目标 教学重点、难点 教学方法 学习方法 教学准备及手段 第 1 课：假期有收获 授课时间 备课教师 1 、知道爱护书本的重要性； 了解学校的有关设施、设 备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带 来的快乐。 2 、通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身 份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 3 、懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的 快乐，体验作为一位小学生的愉悦和自豪。 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜 欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一位小学生的愉 悦和自豪。 教法：谈话讨论法、观察法、探索发现法 学法：互学法 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部份 一、 导入（3 分钟） 问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ （学生汇报） 夏天给我们的不少不少，那末就让我们一起来读一下关 于夏天的小诗吧 教师领读： 专业 专注 . 夏天的礼物是烈日和蝉鸣 夏天的礼物是雷雨和彩虹 夏天给我们最好的礼物 是有滋有味丰富多彩的暑假 教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们 的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到 了什么？ 今天我们学习 假“期有收获”（板书课