电势能和电势 说课稿 教案.docVIP

课题 电势能和电势 课型 新授课 教学目标 1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其表达公式,知道静电力常量。 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算。 3.知道库仑扭秤的实验原理。 重点 库仑定律和库仑力 难点 库仑定律的实验探究 教法及教具 自主探究、交流讨论、自主归纳? 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【提问】：仔细阅读教材P17---P18内容，通过研究电荷在电场中电势能与它的电荷量的比值得出） 【自学指导】 参看教材图1.4-5(几种带电体周围的等势面和电场线),从中寻找不同电场中等势面的不同点和相同点,总结等势面的特点。 复习导学 静电力做功有什么特点？ 什么是电势能？ 合作探究 1．电势---（表征电场性质的重要物理量度） （仔细阅读教材P17---P18内容，通过研究电荷在电场中电势能与它的电荷量的比值得出。参阅P17图1。4—4） （1）定义： 的比值，叫做这一点的电势。用表示。标量，只有大小，没有方向，但有正负。 （2）公式： （与试探电荷无关） （3）单位：伏特（V） （4）电势与电场线的关系： （5）零电势位置的规定：电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有关，即电势的数值决定于零电势的选择．（大地或无穷远默认为零） 例2、把q=4×10-9C的试探电荷放在电场中的A点,具有6×10-8 J的电势能,求A点的电势A. 2．等势面 ⑴．定义： ⑵．等势面的性质： ⑶．等势面的用途： ⑷．画出几种电场的电场线及等势面（教材P19图1.4—5） 三、达标提升 1、图为电场中的一条电场线，A、B为这条电场线上的两点，则 A、B点的场强一定比A点的小 B、B点的电势一定比A点的低 C、将电荷从A点移到B点，电荷的电势能一定减小 D、 B点的电势能一定比A点的低 2、如图所示，在场强为E的匀强电场中有相距为s的两点A、B两点，Q连线AB与电场线的夹角为θ，将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点。若沿直线AB移动该电荷，电场力做功W1=______；若沿路径ACB移动该电荷，电场力做功W2=______；若沿曲线ADB移动该电荷，电场力做功W3=______。由此可知，电荷在电场中移动时，电场力做功的特点是________________________。 3、有一电量去q=-2×10-6C的点电荷，从电场中的A点移动到B点时，克服静电力做功6×10-4 J从B点移动到C点时静电力做功9×10-4 J。问： （1）以B为零势能点，电荷在A点的电势能EPA是多少？ （2）以C为零势能点，电荷在A点的电势能EPA又是多少？ 三、课堂小结 【思考巩固】 学生思考老师提出的问题，巩固所学知识???? ?????????? 【做一做】： 学生在学案上完成例题，然后组内互改，对于答案不统一的进行讨论。 【议一议】： 阅读教材相关内容,说说什么是等势面