小学语文_《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 教学目标： 能正确流利有感情地朗读课文，学习抓住“提示语”、“标点符号”，分角色朗读课文。 2、学习抓住人物的外在表现，联系语境，展开合理的想象，体会复杂的内心变化。 3、凭借具体语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。 重难点： 凭借课文语言材料，引导学生感受彭德怀爱大黑骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。 抓住关键词句，感情朗读，体会彭德怀杀大黑骡子时的心理感受，感受他对战士浓浓的爱。 教学过程： （一）复习导入： 师：这节课我们继续学习22课彭德怀和他的大黑骡子 师：通过上节课的学习，我们知道红军长征途中最为艰苦的一段