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『透過口譯提昇法語能力』;口譯之特質;「法譯中」教材之設計;法籍教師錄製的談話：;論說類：
5 設定一個主題（如「你對輔大法文系學生的看法」），分別請系上二位法籍同仁，至錄音間錄製他們各自的看法。; 教學過程分為五個步驟：
16. 先讓學生將整篇內容聽完兩次之後，
請一至二位學生講出大意，
將單字或慣用語，寫在黑板上，
再逐段邊聽邊做筆記，每一段，依其難易度，聽一至二遍，之後立即譯成中文，
訂正逐步口譯筆記的方法。;法國國際電台(RFI)新聞：;教學過程分為四個步驟：;法國衛星電視TV5新聞：;教學過程分為四個步驟：;1) 學生熟悉主題的「敘述類」談話;「中譯法」教材和方法;學生對口譯課的回應;2. 最大的收穫：
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