人教版五年级语文《单元导读3（小学语文五年级上册第三组）》教案.docxVIP

【教学简析】 本单元有 4 篇课文，其中，《鲸》《新型玻璃》是精读课文；《松鼠》《假如没有灰尘》是略读课文。《口语交际·习作三》《回顾·拓展三》是综合性训练。 本单元以说明性文章为专题组织教学，教材既选择了说明动物生活习性的文章，又选择了介绍新产品和解释自然现象的形成原因的文章，从而培养学生的科学素养、人文素养。《鲸》《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。 教师在教学本单元内容时，要注意拓展课程资源，鼓励学生利用多种渠道收集有关信息以扩展知识面，要加强学科整合的意识，与科学课教师密切联系，努力提高学生的科学素养。在教学内容上统筹安排，把学习课文与口语交际、习作、交流平台和课外书屋整合起来。不要把语文课上成科学常识课，对于文章涉及到的科学知识，不要做过多过深的讲解，应把教学重点放在理解语言文字所表达的思想内容和学习说明文的表达方法上。 【学习目标】 1．会认、会写、会用本单元的 8 个生字，能正确认读本单元的33个认读字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解本组课文中说明对象的特点、性能，抓住要点。 4．了解基本的说明方法，并试着加以运用。 5．通过综合性学习活动，学习收集、整理、交流资料，提高口语表达能力，接受热爱科学的教育。 　　 ?