美术六年级下岭南版3.7 名人漫画教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 第6 课 名人漫画 教学目标 1.抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。 2.通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。 3.通过描绘和探讨，激发学生关注名人背舌的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。 教学重难点： 1.学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的表现方法。 2.?如何找出名人形象的突出特征并把握其夸张的程度。 教学过程： 1、观察与发现——人物肖像的采访 ①猜一猜：他是谁？（爱因斯坦） ②说一说：你知道他有哪些发明创造吗? ③看一看：哪些外貌特征夸张了? 2、思考与构思——漫画家是怎么想的。 ①说一说：肖像漫画的美感在哪里？漫画家是怎么构思的? ②想一想：夸张哪些外貌特征是最有趣的?怎样体现名人的个性和职业特点？ 3、尝试与体验——我也来当漫画家， ①说一说：我要画哪位名人？ ②想一想：我该夸张这位名人的哪些外貌特征? ③画一画：我也来当漫画家，运用我喜欢的表现手法，画出有趣的名人漫画。 4、评价与交流——看谁画得夸张幽默。 作业要求： 1、基本要求：能用线条画出一个名人的漫画形象。 2、较高要求：能较准确地表现名人的神态与性格特征。 3、个性探究：用多种漫画手法表现名人形象。 ?