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- 2023-07-31 发布于海南
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2023年-2024年
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2023年-2024年
第9单元 总复习
本单元是对本册所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识进行全面、系统地复习。主要通过回顾所学知识,在练习中把学过的知识进行整理和复习,形成完整的知识体系,加深对所学知识的理解,形成一条知识链,将知识密切地联系在一起,挖掘各部分知识的内在联系,便于学生理解和掌握,为进一步学习打下良好的基础。
总复习时,要注意知识间的内在联系,系统地进行复习归类,对知识层层理解,既要注意知识的整合,还要注意培养学生综合运用知识解决问题的能力。
1.复习和巩固分数乘、除法的计算方法;倒数的概念和计算;比的概念及基本性质;比与分数、除法的关系。
2.复习和巩固百分数的意义、相关计算和应用。
3.掌握圆的特征,圆的周长和面积计算公式,掌握圆环的意义及面积计算公式的应用。
4.认识扇形统计图的特点,知道扇形统计图可以直观地反映出各部分数量占总数的百分比,会选择合适的统计图解决问题。
(1)分数的乘、除法和比(1)(1课时)
(2)分数的乘、除法和比(2)(1课时)
(3)百分数(1课时)
(4)空间与图形(1课时)
(5)统计(1课时)
在总复习阶段,打算从以下几个方面抓知识的落实和能力的提升。
1.结合教材内容,加强计算方法的指导,使学生的计算能力得到提高。
2.重视对相关概念、性质及某些知识间相互关系的复习。
3.创设情境,激发学生的学习兴趣。通过小组合作学习,鼓励学生乐于合作、善于交流、敢于表达。
第1课时 分数的乘、除法和比(1)
学习目标
1.理解分数乘、除法、倒数的意义,掌握分数乘、除法的计算方法并能正确进行计算。
2.掌握比的意义,理解比与分数、除法的关系,比的基本性质,会求比值并会化简。
学习重点
掌握有关概念和计算方法。
学习准备
PPT课件、相关习题
教学环节
导案
达标检测
知识点1:分数乘、除法的计算。教材第113页总复习第1题
1.想一想,分数乘、除法应怎样计算,再计算下面特别各题。
分析:回顾分数乘、除法的计算方法。
知识点2:分数四则混合运算。教材第115页练习二十三题第5题
分析:利用乘法的交换律、结合率、分配律进行
简便计算。
知识点3:比与分数、除法的关系。教材第113页第2题(总复习)
知识点4:比的基本性质。教材第115页练习二十三第3题。
分析:根据比的基本性质进行化简。
教师布置作业
完成教材第115页练习二十三第1、2、4题
教师可讲解《状元大课堂》P166例题,巩固学生课堂所学。
例题 下面各题怎
样算简便就怎样算。
思路提示:在计算之前,首先观察算式中的数字特点,确定运算顺序,掌握计算方法,能用简便方法的一定用简便方法计算。
第(1)小题通过观察发现不能用简便方法,按照正常顺序,先算除法,再算加法。
第(2)小题根据除法的计算方法,先把“÷5/6”转化为“×6/5”,然后利用乘法分配律的逆运算进行简便运算。
教师点评
课堂小结
说一说本节课的收获。
教学过程中老师的疑问:
六、教学反思
本节课重点引导学生复习了比,分数乘、除法的意义及计算方法。复习时除了强调让学生理论上掌握计算方法外,更重要的是要求学生养成仔细看题、认真答题、规范书写、答后检查的良好习惯!
教师点评和总结:
第3课时 百分数
学习目标
1.理解百分数的意义,掌握百分数和分数、小数之间的互化方法。
2.熟练运用百分数的知识解决有关百分数问题,理解百分数问题的结构特征,归纳百分数问题的解题思路和方法。
学习重点
运用百分数知识解决实际问题。
学习准备
学习准备PPT课件、相关习题
教学环节
导案
达标检测
知识点1.:百分数的意义和读、写法。教材第86页练习十八第1、2题
1.读出服装中各成分的百分数。
羊毛衫:羊毛86%
羊绒14%
长裤:棉60.2%
涤纶36.4%
氨纶3.4%
2.写出下面的百分数。
(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
(2)有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。
分析:先读分母再读分子。
1.读出下面各数。
45%读作:百分之四十五。
150%读作:百分之一百五十。
0.001%读作:百分之零点零零一。
7.5%读作:百分之七点五。
2.写出下面各百分数。
百分之九点六写作:9.6%
百分之一百六十写作:160%
百分之零点二三写作:0.23%
答案:86%读作:百分之八十六。
14%读作:百分之一十四。
60.2%读作:百分之六十点二。
36.4%读作:百分之三十六点四。
3.4%读作:百分之三点四。
分析:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上“%”来表示。
答案:百分之五十写作
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