家访汇报材料.docxVIP

老师上门家访，会让学生感觉到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。经过当面 互换建议，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间快速达成共鸣，在学校教育与家庭教育之间形成协力，产生优异的教育效果。实践证明，家访是交流教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。 一、明确家访的主要任务 进行家访前，我们先明确家访的主要任务。 1、认识所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深 入的认识。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的详细情况做全面认识，才有助于提高教育工作的针对性。 2、向家长反应学生在校的表现，向家长介绍学校展开的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效交流。 3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生心里发展中存在的问题及原因，加深对学生的认识，在未来的教育中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。 二、拟订家访计划，提高家访的效率和效果。 我们四四班，共有66人，根据这些学生的学习情况和家庭情况，我们有重点性、有针对性、有代表性地对其中38名学生进行登门家访。受访学生数据如下： 各课成绩优异学生  14人特困生  1人中等生  18人待进步生  5人 由于当时正当三九，天冷路滑，我们对住在交通不便的偏僻地域的家访，平均通话时间均达半小时以上。  3名学生进行了电话 本次家访总计  44人次，受访学生数量达学生总数  62%以上。 三、重点家访对象的家访过程 博博是我班的双差生。他不单成绩差，而且行为习惯也差。上课坐不住，听课不专心，， 作业不能准时达成。下课喜欢追逐打闹。上学期期末考试语数都是七十几分。一开学，我就去了博博家进行家访。 精品文库 我从表扬优点开始翻开家访场面。博博待人热情，有礼貌，热爱劳动，讲卫生。家长听了也点头，但是，不学习可不行，将来没有知识干什么都吃力。现在管还来得及，即便孩子将来不能成为什么人才，做家长的也不会懊悔，留下遗憾。严是爱，松是害，不论不教要变坏。家长说他们也管，但是管不好，有时管狠了奶奶就护。我和家长一同剖析了原因。第一 家长管得不到位，不能心平气和地坐下来教。 第二家长不能锲而不舍， 高兴就管，不高兴就 不论，要么就打，奶奶再一护，就完了。第三可能家长还不知道怎么管教， 方法不当。接着， 我立刻指导孩子达成家庭作业， 然后复习复习，最后预习次日的课。家长主假如检查敦促， 使之养成好的习惯。现在管是为将来不论。 家长听了连连点头。 最后我又给家长提了几点建 议：一、建议家长孩子尽量自己接送，以便于与老师实时交流、 交流孩子一天的学习和表现。 二、建议家长和孩子定好合约， 不达成作业不准玩，在学校打斗回来就罚， 教育孩子时让老 人走开。管就要管得彻底，一边打还要一边教育， 要让孩子心服口服。三、建议家长每日 晚上陪孩子读半小时课外书。 培养孩子的念书兴趣。 这样孩子的阅读、理解能力慢慢就会提 高，成绩也就会上涨。 家访事后一星期，博博就显然有了进步，我实时赐予表扬和鼓励。我经常和家长联系，交流思想，家长也高兴。原来家长很怕见老师，现在主动和我联系。两个多月下来，博博的 学习态度有了很大转变，作业不拖拉了，打闹现象少多了，没事时还能看看课外书。虽然他的理解能力还很差，成绩提高不太大，但是作业上错误少多了，我相信有了好的开始就有成功的可能。 家访对改变差生状况是不错的方法，能起到事半功倍的效果。功夫不负居心人，我相信经过我的努力，我班的差生状况一定会获得改良。 四、家访成就 1、经过本次家访，我们全面认识了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促使学生健康全面发展打下坚实的基础。 2、经过家访，我们与学生家长之间成立起交流渠道，第一时间认识家长的想法，排除家长对学校教育工作的迷惑和不解。 3、经过家访，宽泛听取社会对我们教育教学的建议和建议，并实时反应。 经过本次家访，我们实时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会 各层面对我们教育的建议，并将之反应给学校有关部门或个人，发现并填补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动我们自觉改良教学方法，提高教学水平。 五、家访领会 1、优异的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的儿女都有一套卓有成效的教育方法，知道怎样对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成优异的行为习惯，有较强的自觉性。 2 精品文库 文化程度不高但人世有原的家，他孩子学上的指有短缺，但会以言身教教孩子做人的道理。孩子往常人不，心地和善，只需在学方法上多加以指，一般会有大的步。