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就业蓝皮书·本科
就业蓝皮书·本科
本科毕业生读研和留学分析
摘 要:近年来研究生招生人数逐年增长,理工农医类研究生培养规模持续扩大,对急需领域人才培养的支撑力度加大。与此同时,考研竞争越来越激烈,应届本科毕业生初次考研失利的情况更加普遍,多次考研的成功率也持续下降;毕业生不再单纯追求名校,转而更加关注报考难度,此外“逃避式考研”的现象增多。毕业生留学比例趋于稳定,学成归国比例逐年上升,且前往杭州等新一线城市发展的意愿较强。学历提升带来的经济回报和从业幸福感进一步显现。
关键词:读研 留学 学成归国 学历提升回报 本科生
一 读研和留学比例
( 一 ) 境内读研比例
近年来,研究生教育招生规模持续扩大,这在缓解就业总量压力的同时, 也为前沿领域科技攻关、科技创新提供了人才支撑与储备。从近五年的数据 来看,应届本科毕业生境内读研比例从 2018 届的 14.7% 逐年增至 2022 届的
17.9%,上升了 3.2 个百分点。其中,“双一流”院校境内读研比例增幅更为明
显,从 2018 届的 29.4% 增至 2022 届的 37.0%,上升了 7.6 个百分点,这也和“双一流”院校拔尖创新人才培养定位相符(见图 7-1)。
考研报名人数屡创新高,2022 年在高位上实现高增长,报名人数达 457 万,相比上一年增长超过 21%;2023 年报名人数继续小幅攀升,达到 474 万人。考研竞争越来越激烈,应届本科毕业生初次考研失利的情况更加普遍。
本科毕业生读研和留学分析
本科毕业生读研和留学分析
就业蓝皮书·本科
就业蓝皮书·本科
图 7-1 2018~2022 届本科毕业生境内读研的比例变化趋势
数据来源:麦可思 - 中国 2018~2022 届大学毕业生培养质量跟踪评价。
应届本科毕业生中,不工作准备境内考研的比例呈现持续上升的趋势,从2018 届的 2.8% 逐年上升至 2022 届的 6.7%。2022 届正在准备考研的毕业生中, 超八成已参加过研究生考试,初次考研失利主要是由于初试总分未达到录取 线(见图 7-2、图 7-3)。
图 7-2 2022 届本科生毕业半年后准备考研群体参加过国内研究生考试的比例
数据来源:麦可思 - 中国 2022 届大学毕业生培养质量跟踪评价。
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图 7-3 2022 届本科生毕业半年后准备考研群体初次考研未通过科目
数据来源:麦可思 - 中国 2022 届大学毕业生培养质量跟踪评价。
由于考研竞争日益激烈,毕业生二次甚至三次考研的成功率也在下降。2019 届毕业后准备考研的本科生群体中,三年内成功考上研究生的比例
(41.5%)相比 2018 届同期(43.1%)下降(见图 7-4)。
图 7-4 2018 届、2019 届本科生毕业半年后准备考研群体三年后的学历提升情况
数据来源:麦可思 - 中国 2018 届、2019 届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价,2018 届、2019 届大学毕业生培养质量跟踪评价。
跨专业考研方面,本科毕业生读研转换专业的比例有所上升,地方本科院校读研转换专业的比例更高。具体来看,2022 届正在读研的本科毕业生中,近三成(28%)转换了专业,较 2021 届(26%)上升了 2 个百分点,其中“双一流”院校、地方本科院校毕业生读研转换专业的比例分别为 25%、28%(见图7-5)。个人兴趣爱好以及未来职业规划是促使毕业生跨专业读研的主要原因。
图 7-5 2020~2022 届本科毕业生读研转换专业的比例
数据来源:麦可思 - 中国 2020~2022 届大学毕业生培养质量跟踪评价。
理工农医类研究生培养规模持续扩大,对“四个面向”战略部署的服 务贡献不断提升。具体来看,医学、农学、理学读研比例 A 连续三届均超过20%,且呈现持续上升的趋势,其中农学读研比例上升幅度较大,三年内上 升了 13.8%,2022 届已接近医学;另外,工学读研比例上升幅度也较大,三年内上升了 12.2%(见表 7-1)。进一步从 2022 届本科毕业生读研的主要研究生专业类分布来看,排名前五的依次是电子信息、临床医学、材料与化工、 计算机科学与技术、材料科学与工程(见表 7-3)。
面向基础原材料、高端芯片、人工智能、公共卫生等急需领域的学科布 局和人才培养是研究生教育发展的重点之一,对加快实施创新驱动发展战略、
A 各学科门类读研比例=各学科门类境内读研的毕业生人数 / 该学科门类毕业生总人数。
实现高水平科技自立自强具有重要的支撑作用,可持续关注相关学科、专业 的研究生培养效果。
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