部编版三年级语文上册5铺满金色巴掌的水泥道同步练习(含答案).pdfVIP

5 铺满金色巴掌的水泥道 学生版 第一课时 课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 粘贴（ｚｈā ｎ ｎｉá ｎ） ． 铺满（ｐū ｐù） ． 湿漉漉（ｌú ｌù） ． ▏ 静心练字▶（按照笔画顺序写一写） 排笔顺： 案笔顺： 迟笔顺： ▏ 词语解释▶ （根据意思写出相对应的词语） ：光线充足；明亮。 ：阴雨后天气转晴。 ：杂乱而无条理。 ：妥帖，恰当。 ：形容物体潮湿的样子。 ◎ 整体感知 ▏ 初知内容▶ (读课文填空) 课文运用 的修辞手法描写了上学路上水泥道的美，表现了善于发现美的乐 趣和美带给人的快乐，抒发了作者对美的 之情 。 课中导学导练 ◎随堂测评 一、书法展示 。（读拼音，写词语） s ｈｕǐ ｎí ｙｕà ｎｚi ｓｈǒ ｕｙì ｎ ｃｈí ｄà ｏ （ ） （ ） （ ） （ ） tú à ｎ ｐá ｉ ｌｉè ɡ ｕī zé ｓｈｕǐ ｊī ｎɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、一锤定音。（把正确的读音打“√” ） 凌乱（ｌí ｎ ｌí ｎɡ ） 增添（zē ｎɡ zhē ｎɡ ） 熨帖（yù yùn ） 水洼（wā wà ） 棕色（cō ｎɡ zō ｎɡ ） 尽头（ｊǐ ｎ ｊì ｎ） 三、量词堡垒。（在括号里填上合适的量词） 一 （ ）蓝天 一 （ ）叶子 一 （ ）地毯 一 （ ）雨靴 一 （ ）水洼 一 （ ）小鸟 四、词语魔术。（照样子，写词语） 湿漉漉 闪闪发光 金黄金黄 五、句子作坊。(按要求写句子) 1.法国梧桐树掉下了叶子。（扩写句子） 2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点词造句） ．．． 3.每一片法国梧桐树的落叶，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（改为比喻句） 技巧点拨 学写比喻句：要抓住所写事物的特点，先想一想，具有这个特点的事物有哪些，然后选 择最恰当的事物来 比喻所写事物。 第二课时 六、 课内阅读。 我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚 下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧， 这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1.水泥道像 ，梧桐树的落叶像 ，棕红色的小雨 靴像 。 2.从哪些地方可以看出门前水泥道很美？找出相关语句画出来。 3.从选文中，你读出了作者怎样的心情和感情？（ ） A.作者对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱和他对生活的热爱。 B.作者对落叶的喜爱。 课后能力提升 ◎课时作业 七、课外阅读。 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个 挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴 蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的