教研组考核评比活动方案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教研组考核评比活动方案 　　一、指导思想：　　为加强学校教研组的教学讨论，强化教研组的建设，加强教研组的活动成效，实时总结推广教研组的阅历，特制订本实施细那么。　　二、实施方法：　　1、以学科教研组〔语文、数学、综合〕为单位每学期评比一次。每学期初，教研组长带领组员仔细学习本细那么，参照执行，着重平常的教研活动的开展和资料的结累，着重活动的实效性。　　2、本细那么为优秀教研组的基本条件，假如达不到基本条件，将没有资格参评期末优秀教研组的评比。达到基本条件的教研组，在期末总结评比会上宣读本组的具体总结，然后通过评议，无记名投票，票数最多者为该期的优秀教研组，并予以500元的嘉奖。该组自动生成为本学期或本年度的校级以上的优秀教研组候选组。　　三、详细评价指标：　　A级指标 B级指标 评分标准 考核方法　　常规教研1、教研组计划、总结详细具体，教研活动正常、规范、无差错。计划、总结符合本组实际状况，每学期教研活动不能少于6次。每次活动不得有人无故缺席、迟到、早退。各项内容均按要求记录完整，如时间、地点、内容、参加人员、主持人、发言内容等。查看会议记录本、活动记录本　　2、建有教研讨论档案，教研活动记录完整，研训记录本内容完整，资料齐全、规范。每次活动要有完整的资料，如教案、课件、教学反思、评课记录等。查看教研活动档案　　3、教研组成员准时参与各级会议和教研活动，并能实时传达。能积极主动关注并参加各级各类教研活动或会议通知，做好具体地记录，回校后能主动积极传达会议精神和活动状况。外出开会、听课、学习时能自行安排好校内的工作。全期老师不少于10节，校长书记不少于25节，主管教学校长、教育教研主任不少于40节，教研组长、学科带头人不少于15节，任教不到三年的老师不少于20节。查看会议记录本、活动记录本　　听课本　　4、能积极开展组内教研活动，并有活动新闻上传到芙蓉区教育网站。每次开展活动有文字、图片、影像等资料，每期至少有5次教研活动新闻上传到局网站。并能把全部的资料收集整理好。看局新闻网　　看文字档案和电子稿　　5、能积极参加学校的校本研训活动。每个学期学校会组织老师进行4次以上的校本研训活动，8次以上的电脑培训活动。各个教研组成员要做好具体的学习笔记，能写学习心得。看研训活动记录本　　会议记录本、活动记录本　　6、教研活动重视理论与实践相结合，有自己独到的见解。能积极参与各级各类的论文、案例、课例、教学故事等竞赛活动。文字和电子稿、获奖证书　　7、做到教学五仔细。有教学计划、教案、作业、潜能生、总结。看教育处的检查记录　　8、仔细上好每一堂课。挂牌听课、随堂听课、推门听课、常规视导课至少要做到争优保良，杜绝合格和不合格课。看听课评价表　　科研课题1、全体教研组成员教科研意识强，人人自觉，主动参与教科研活动。能积极参与课题研讨活动，能外出学习观摩，实时做好记录。能按质按量完成课题需要提交的资源。看网站资源提交　　会议记录本、学习笔记本　　2、教研组成员能积极撰写专题总结或论文，并能参与竞赛。每学期教研组内的主研人员每人至少写一篇关于课题的论文、反思、总结或案例。协研人员也能积极撰写