小学语文线上教学计划方案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文线上教学计划方案 学校语文线上教学计划方案通用1　　我是一名学校语文老师，从踏上老师岗位的那一天开始，就一贯工作在教育教学的第一线，参与工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位同学，用自己的良好言行潜移默化的影响同学，努力成为同学成长的引导者。　　一、个人分析　　1.优势：　　〔1〕擅长捕获课堂学校同学的改变，培育同学的探究技能，，同时不断激励同学的自信。　　〔2〕娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。　　2.不足：　　〔1〕语文老师专业素养不够。　　〔2〕在面对每一个同学方面做得不够，在教学中没有兼顾到全部同学的积极性。　　二、目标及措施　　进展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育进展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，实时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次　　1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。　　读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把＂学习与思索＂真正成为自己的一个习惯。　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。　　要积极向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发事项，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。　　3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。　　在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中涌现的问题，并实时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。　　4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。　　遵循＂以人为本＂的管理原那么，加强自己的管理技能。在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何缺憾。　　5、教研、科研方面：　　以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为帮助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思索，积极撰写教育科研论文，积极参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研技能的老师，确立自己的讨论课题，力争在三年内形成肯定的科研成果。　　四、教育教学方面　　树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育进展的形势，掌控教育进展的动向，实时更新教育观念。带领同学多读书，把学习的主动权还给同学，培育同学良好的学习习惯和合作技能，使课堂教学焕发生命活力.使同学养成良好的读书习惯，形成深厚的读书氛围，做到敏捷而制造性的运用教材。　　提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域〔镇〕内独树一帜。继续和同学一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的教育教学风格。　　五、多反思　　自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、同学的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……实时进行反思、总结、改进，从“阅历型”的老师向“科研型”的老师转型。　　1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。　　2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践技能着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，实时自动地在行动中反思，培育反思和　　自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学性格。　　六、多实践　　1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充盈课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊敬、赞颂、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“同等中的首席”、从传统的知识传授者向现代同学进展的促进者的转变。　　2、积薄厚发、开拓创新，做教