大班美术优秀教案及教学反思《丰富多彩的贺卡》.docxVIP

大班美术优秀教案及教学反思《丰富多彩的贺卡》 一、教学目标 1. 能够初步了解贺卡的种类及制作方法。 2. 能够自己动手制作一张图案简单、寓意深刻的贺卡。 3. 能够感受到绘画的乐趣，培养手工制作能力。 二、教学重点 1. 了解贺卡的种类及制作方法。 2. 掌握制作贺卡的技巧。 三、教学过程 1. 导入新课 （一）创设情境 老师可以引导孩子们进行一个情景初始话。为了能够增加孩子们的参与性和针对性，老师可以用“贺卡寄语”来鼓动孩子们，比如何止幸福生活；怀念亲情，感恩父母等，让孩子们在“贺卡寄语”中切入新课的学习。 （二）激发兴趣 老师可以展示几张漂亮的贺卡，让孩子们欣赏，并引导孩子们思考一下这些贺卡的种类、用途，以及贺卡的制作方法等问题，激发孩子们对贺卡制作的兴趣。 2. 教学过程 （一）了解贺卡的种类及制作方法 通过讲解和图示，让孩子们了解到贺卡的种类和制作方法。可以将贺卡分为生日贺卡、节日贺卡、祝福贺卡，让孩子们明白不同的贺卡有着不同的寓意。接着，老师可以用图示来介绍贺卡的制作方法，让孩子们了解到制作贺卡的要点和技巧。 （二）实践动手 老师可以将家庭包装袋、颜料、美术纸等制作贺卡的材料准备好，让孩子们自己动手制作贺卡，引导孩子们根据自己对贺卡的理解和创造力来制作，以展现孩子们的个性和创造力。 3. 教学过程的检查 贺卡制作完成后，老师可以对孩子们的作品进行展评，给予肯定和指导。 四、教学性质及反思 在本次课堂教学过程中，我主要采用了讲解和图示相结合的方式，让孩子们在欣赏美丽贺卡的同时，更好地了解了贺卡的种类及制作方法。在实践动手部分，我明确了让孩子们根据自己的想法制作贺卡，从而能够真正锻炼孩子们的创造力和动手能力。 在教学过程中，我也发现了自己的不足之处。首先，在讲解贺卡种类时，我没有采用图片或视频的方式来展现，相对来说可能对孩子们的理解程度有一定的影响。其次，在实践动手时，我没有很好地引导孩子们根据课程目标来制作贺卡，如果再给孩子们一定的自由度，他们长大后就不会客套回复，不无聊又无趣。 总之，本次课程深受孩子们欢迎，他们有着浓厚的兴趣参加贺卡制作，并在制作过程中展现了一定的创意能力。我相信，通过这门课程，孩子们会体会到绘画的乐趣，同时也能够树立起自己的手工制作能力。