高校基层党组织建设的现状与对策.docxVIP

高校基层党组织建设的现状与对策 大学是中国特色社会主义建设和接班人的重要场所，高校党的基本组织建设具有特殊而重要的意义。加强高校党的基层组织建设, 使其切实承担起党章所规定的党的基层组织建设的职责, 调动全体党员的主动性、积极性和创造性, 充分发挥全体党员的先锋模范作用, 密切联系广大师生员工, 使高校党的基层组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒, 这对于在新时期推动高等教育改革和实现高等教育适度超前发展都具有重要的现实意义。 一、 部分高校基层党组织工作方式单一、创新不够、服务群众的能力不足,资 改革开放以来, 特别是党的十三届四中全会以来, 高校在加强党的组织建设方面进行了多方面的有益探索, 取得了较大成绩, 但还存在着一些突出问题:一是随着高校内部管理体制改革的深化, 以学科为基础的院、系教学科研组织、社会服务组织、产业开发组织等相继出现, 而基层党组织的设置却未及时跟上, 这种特定时期存在的覆盖不到位的现象给党组织发挥作用带来了困难。二是学校基层党组织活动形式单一, 质量不高, 效果不佳, 有的基层党支部, 很难保证集中活动时间, 有的党员对内容浅显的组织生活会不感兴趣, 在一定程度上影响了党组织的政治影响力。三是在发展党员工作中, 一些人入党动机不纯, 功利色彩明显, 如何始终保持党的纯洁性是一个十分严肃的课题。四是高校基层党支部书记兼职者多, 工作量大, 加之有关待遇不落实, 使支部书记的选配比较困难。五是一些高级青年知识分子、中青年学者对党的组织缺乏认识和不感兴趣, 入党愿望淡漠;一些青年党员知识分子不愿参加有关党的组织活动, 对组织发展和建设不够热心。此外, 还存在着组织指导思想不够明确、工作思路不够清晰、检查落实不够扎实、工作方法不够得当、探索创新力度不大等问题。 产生上述问题的原因主要有以下几个方面:一是高校党委对基层党组织建设的战略意义和重要性缺乏足够的认识, 整体的工作规划和工作目标不够明确。一些高校党组织在发展学生党员工作上缺乏对新情况的研究, 缺乏整体工作规划和目标, 工作停留在一般性工作布置上。面对办学规模扩大、后勤社会化改革、实行学分制等诸多新情况, 不能及时调整思路、转变观念, 使教育和管理跟不上新形势的发展要求, 导致基层党组织工作难于有所创新和突破。二是部分高校基层学生党支部的设置形式、活动内容、工作方法与形势发展及任务要求不相适应。部分高校基层党组织工作机制不够科学, 作用发挥不够好, 工作方式单一, 党员教育形式缺乏创新和活力, 在一定程度上削弱了党组织的政治影响力;还有一些高校基层党组织工作不平衡, 党支部战斗堡垒作用不能得到有效发挥, 影响了党支部的凝聚力和吸引力。三是高校党建和思想政治工作队伍不能完全适应当前基层组织工作的需要。部分高校基层党务干部的思想观念与当前承担的工作任务和要求, 存在一定差距, 不能科学把握新时期青年学生的思想特点, 教育工作的内容和形式也不能体现时代特征, 不能主动深入到青年学生中开展有的放矢、细致耐心的教育引导工作。 二、 巩固和发展党的组织,建设一支“强 高校基层党组织建设必须适应国际国内形势变化的需要, 必须正视我国社会生活中出现的“四个多样化”, 紧密结合高校改革发展稳定的实际, 密切关注高校管理体制改革、人事分配制度改革、教育教学改革和后勤社会化改革对党建工作可能带来的影响, 坚持党的基本路线, 坚持社会主义办学方向, 真正把高校基层党组织建设成为实践“三个代表”重要思想的坚强战斗堡垒。 按照“建立一个, 成熟一个, 健全一个, 巩固一个”的原则, 坚持组建与规范并重, 突出工作重点, 加强分类指导, 做到党的组织建设在哪里, 党的工作就开展到那里, 党组织和党员的作用就发挥到那里。基层组织建设围绕中心、服务大局, 拓宽领域、强化功能, 积极探索基层党组织组建途径、管理体制、工作方式和活动方式, 在扩大党的群众基础和覆盖面、壮大党员队伍、提高党的社会影响力上实现新的突破。把教育、管理和服务有机结合起来, 把党性教育和实际工作结合起来, 加强调查研究, 运用小型、灵活、多样的形式开展活动。根据形势变化, 调整党组织设置。加强对流动党员的教育管理。根据学校的实际情况, 对短期外出学习、工作的学员, 通过临时党支部进行管理, 努力做到哪里有机构那里就有党组织, 哪里有党员那里就有党组织。在实施高校改革发展的重大工作和任务时, 大胆依靠并敢于将艰巨工作交给基层党支部, 扩大基层党组织活动范围, 让基层组织在广大教师、学生中接受监督和评价, 在校园里不仅要听到学生党员的声音, 也应听到基层党组织的声音。 三、 高校基层党组织建设神研究问题分析 坚持党要管党、从严治党的方针, 以改革创新的精神研究解决高校党组织建设中出现的新情况、新问题, 以强化