狮子和鹿教学设计与反思.docxVIP

《狮子和鹿》教学设计 一、教材说明 这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。 理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，是课文学习的重点；体会故事所讲述的道理是课文学习的难点。 选编这篇课文，一是要让学生了解故事的内容，懂得故事中所蕴含的道理；二是通过自读自悟，培养独立阅读能力。 二、教学目标： 1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文，能概括文章的主要内容。 2．过程与方法目标：通过朗读，小组探究，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 3．情感与态度目标：使学生体会故事中所讲述的道理。 三、教学重点：　　 理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。　　 四、教学难点：　　 使学生体会故事中的寓意：尺有