物质的量物质的量阿伏伽德罗常数.docxVIP

课题名称：化学中常用的物理量——物质的量（一） 主备教师：张丽 修改教师： 马荣 张彦尊 教学内容 必修1第一章第3节化学中常用的物理量——物质的量 授课教师 授课时间 课题 物质的量及其单位——摩尔 教学课时 1课时 教 学 目 标 1、知道物质的量是度量物质所含微粒多少的物理量，通过物质的量可以建立起宏观量和微观量的联系； 2、知道物质的量及其单位摩尔的含义，明确1摩尔的含义，并能进行物质的量与微观粒子数之间的换算。 重点 难点 对物质的量及其单位、阿伏伽德罗常数等概念的建立、理解 学法指导 类比、阅读、 教 学 过 程 动态修改 [引入] 大家都听过“曹冲称象”的故事，因为象太大没办法称，曹冲把大象转化为相同质量的石块，思路是“化大为小”；日常生活中，买米买面时，因为单个微粒不可称，我们就可以取大量微粒，也就是一个微粒集合——一堆、一袋等，即“聚小为大”。 化学要在原子、分子水平上研究物质，原子分子不可见不可称，怎么办呢？也可以“聚小为大”。 [阅读]课本20—21页， [板书]一、物质的量及其单位——摩尔 1、物质的量 = 1 \* GB2 ⑴定义：表示含有一定数目粒子的集合体。 = 2 \* GB2 ⑵符号：n = 3 \* GB2 ⑶单位：摩尔（mol）简称摩 = 4 \* G