动词及其时态讲义-2023届高三英语二轮复习.docxVIP

动词及其时态讲义-2023届高三英语二轮复习.docx

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高中必须掌握的入门级语法第3讲八种基本时态 高中必须掌握的入门级语法 [考点分析尸 ―— - 初中已经学过了英语的常见几种时态,高中的时态运礴面主要是考查在短文改错(10分)和语法填空(15 分)和作文(25分)里。 【知识框架】 知识点——般现在时 .概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always , often , usually , sometimes , every day等表时间的状 语连用。如: I go to school every day.我每天都去学校。(表经常) He is always like that.他总是那样。(表状态) 构成: (1)主语 + be (am / are / is ) +... (2)主语+实义动词/三单动词+... 【典例分析跟踪练习】 例 1 : (2017 全国卷 1) Fast food(be) full of fat and salt, 例 2: (2017 全国卷 3) But at the moment, school (come) first.I dont want to get..... 例 3: (2020 全国卷 2) This is why decorating with plants, fruits, and flowers(carry) special significance. (列 4: (2020 全国卷 1) Because it(mean) we have the chance to obtain information about how the moon is constructed. 例 5:【2019 新课标 I 卷 诏法填空】Of the nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six 70 (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data. 知识点二一般过去时 1.概念: (1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。如:yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等. 如:I went to a movie yesterday.我昨天去看了一场电影。 (2)也可表示过去经常或反复发生的动作。 如:He always went to work by bike last week.他上个星期总是骑自行车去上班。 构成: 1)主语 + be (was / were ) +... 2)主语+实义动词过去式+… 【典例分析跟踪练习】 .Meanwhile the boy reached Missouri, stopped the engine himself, and thcn(make) it go backwards. (2017?新课标卷 H?语法填空)Laier, engineers 68 (manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧 道),which became known to the tube. (2018?新课标 I 卷?单项填空)During my last winter holiday, I went to (加 the) countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there. (2017?新课标卷 I?短文改错)Before getting into the car, I thought I had learned the instructors orders, but once I started the car, my mind goes blank, I forgot what he had said to me altogether. 知识点三现在进行时 1.概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如: He is singing. They are watching TV now. 构成:主语+助动词be(am/are/is) +动词-ing形式 知识点四过去进行时 .概念:表示过去某?时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,?般用时间状 语来表示。 如:(1) — What were you doing? —I was jumping. 2) — What was the boy doing when the UFO arrived? —

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