小学生情绪辅导课(控制情绪)教案.docxVIP

小学生情绪辅导课(控制情绪)教案 小学生情绪辅导课（控制情绪） 教学目标： 1. 让学生认识、体验、表现人类常见的各种情绪。 2. 初步教授学生调节情绪的方法，使他们能够经常拥有快乐的情绪。 教学方法：游戏法、表演法、情景教学法 教具：多媒体教学、实物、图片等 教学过程： 步骤一、课前谈话：老师与学生聊天，询问他们今天的感受，例如高兴、紧张、害怕或快乐等。 步骤二、游戏导入，体会情绪 老师让学生玩“击鼓传花”的游戏，以此来体验情绪。小组进行传花，当音乐停止时，轮到哪个同学就得表演节目。采访表演和未表演的同学，了解他们的感受。 步骤三、认识情绪 1. 采访学生此刻的心情，让他们了解情绪的含义。