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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 各科复习方法 各科复习方法 第一篇 整理错题要加入自己的独立思索  对于英语科，聂文彦同样认为，作为广东省最终一次自主命题，在形式、内容和难度上都会具有肯定的稳定性和延续性，命题指导思想也不会有太大改变，会继续立足基础，以能力立意。  聂文彦支招，在最终阶段，应以整理错题、梳理提炼笔记和查找增分点为主。整理错题时要多回看做过的一些经典例题，如广州市的一测和二测试题，并加入自己的独立思索。  如何回看整理才高效?聂文彦举例，如要回忆当时这道题为何会错，命题人有何命题意图，自己是否彻底弄清晰题目所考查的学问点还是似懂非懂。此外，梳理提炼笔记的时候建议对比《20XX高考考试大纲的说明》上的功能意念项目表和话题项目表进行梳理。考试大纲中列明的3500个考纲词汇要认真排查，并认真讨论近几年的高考真题，最好用完好的两个小时进行真题的限时训练。  他提示考生们，尤其要进一步改善详情，尤其是一些低级的语法和拼写错误，防止不必要的失分。提升书写水平是也很重要的，因为书写清楚、干净、美观是高分作文的重要因素。基础薄弱的同学可以多背记些好的短语句型，熟识文章结构。“基本结构出来了，字写的清晰工整了，再加上一些恰到好处的词汇、短语，分数不会低了。〞  “至于防止失分的秘籍，最重要的是摆正心态，要做到难题不慌，易题不躁。做客观题要以第一感觉为准，没十足把握不要轻易改答案，而做主观题则要确保零错误和书写美观。〞他建议，近期，文科同学要调适好心情，可以尝试着多读点议论文和科技文，加强思维训练;理科同学可以多读点故事类的记叙文，多点感受读者的思想感情。  各科复习方法 第二篇 复习不要过难受偏看题要动手演算  “广东高考理数近三年的试题趋向稳定，考生反响较好，20XX年理数命题组有调整，但变动不大。〞赖淑明分析，基于此，最终阶段备考，应落实相关题型和方法的训练，重视表达新课标的题型和方法。也可略微了解一下全国卷理数考查的题型特点。  赖淑明建议，每天的数学学习可分两个部分。一个部分是回来，回来课本的概念、学问点和定理，回来错题本，浏览自己做错的题，梳理和归纳自己的易错点，回来典型的题型和方法，保证形成完好的学问和方法体系。另一个部分是坚持训练。每天坚持至少40分钟的训练，做几道选择或填空的题和两道大题，保持题感。同时，浏览近三年的广东高考理数试题，熟识高考题的考查特点。  赖老师提示考生，理数复习留意不要过难和过偏，重点还是要复习常规题型和方法。不要以做题代替复习，学问、方法、题型和易错点的回来很重要。不要只浏览，不动手演算，这样复习的效果不高，而且会失去题感。  此外，考生要关注6道大题的评分细则，争取答题规范上不失分。重视草稿纸按题号顺序书写，保证运算时不烦不躁，做到运算上不失分。平常形成良好的审题习惯，尽可能做到审题不出错。培育多角度的自我检查方式，出了错误才可以自我补救。 各科复习方法 第三篇 改正一个错误比多做一道新题作用大  麦永刚认为，最终阶段的复习应以纠正错题为主，通过改错发觉自己哪些数学概念还没理解，哪些方法还没有把握。“从以往备考的经验和许多过来人的体会来分析，改正一个错误比多做一道新题作用大得多，因为犯错基本都是常犯的老错，留意改正了，对提高分数帮助很大。〞  他认为，经过几轮的复习，如今把握的学问都可以应付高考。因此，老师应引导学生理顺学问脉络，如函数与导数肯定是高考命题的重点，在考试中占有较多的分数。而对于学生而言，要把学到的学问点都好好回忆一下，“自己把握的就要保证不再出错。〞麦永刚提示，最终一个月再去思索一些难的学问，考生可能一下子把握不了，还把心情给搞坏了，那就是得不偿失了。  “防止失分，最好的方法就是规范答题，越简洁的题目越要细致表达。跳步简单被扣分，特殊是最终计算出错，前面又没写完好，扣分是很重的。〞麦永刚毅调，字不肯定美丽，但书写要整齐，方便自己回看，也给改卷老师一个良好的印象分。 各科复习方法 第四篇 大多数同学在前半张可以取得不错的成果，有人甚至只扣3-5分。但往往因为作文，少则扣了6-7分，多则10多分没了，因此与优秀失之交臂。其实，作文想拿高分有很多不错的方法：  充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。  精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。  要给自己充分的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒〞,因为写作是“开弓没有回头箭〞的。  假如偏题或者离题