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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 买一个奇迹阅读答案 买一个奇迹阅读答案 第一篇 小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，仔细地数了起来。为了精确无误，她数了三遍。  她当心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。她走过六个街区，来到一家招牌很惹眼的雷克斯奥尔药店。  她耐烦地等待药剂师接待自己。但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。这位穿着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来探望弟弟。  小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。依旧没有效果。最终，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。  “你想要点什么？〞药剂师的语气好像有些不耐烦。  “我想跟你谈谈我的弟弟，〞小女孩以同样的语气答道，“他如今病得特别特别厉害。我想买一个奇迹。〞  “对不起，你说什么？〞药剂师问道。  “他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。你告知我，一个奇迹要多少钱？〞  “小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我的确帮不了你。〞药剂师的语气缓和了下来。  “我这里有钱，〞小姑娘说，“假如不够，我会再想方法。你只要告知我卖多少钱就行。〞  这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹？〞  “我不知道，〞小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得特别特别厉害，妈妈说需要立即动手术，但爸爸没有钱。所以我想用自己的钱。〞  “你有多少钱？〞这位来自芝加哥的男士问。  “1美元11美分，〞这位小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我全部的钱，但假如需要，我可以再想方法。〞  “哦，正好，〞这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。〞他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说，“带我去你住的地方。我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。〞  这位身穿深色西装、佩戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿·阿姆斯特朗医生。安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。  爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到特别幸运。妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这肯定要花许多钱。  听到这里，小女孩笑了。家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚决信念。  (摘自20xx年第4期《智慧》，有改动)  18.请写出标题中“奇迹〞的两层含义。(1分)  ①______________________ ②______________________  19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)  答：_____________________________________________  20.“这位穿着考究的男士是药剂师的哥哥〞在文中有何作用？(2分)  答：_______________________________________________  21.文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例做简要分析。(2分)  答：______________________________________________  18.【解析】此题考查的是对文章题目含义的理解能力。理解标题，应结合文章内容理解。从故事情节的表达中我们不难看出，“奇迹〞应从两方面来理解，从小女孩方面来说，她听爸爸说只有一个奇迹才能救弟弟，因此她天真的以为奇迹就是一种药，可以买；从卡尔顿医生这方面来说，治疗小女孩弟弟的病只收了1美元11美分，对小女孩的全家来说，是一个更大的奇迹。  答案：①治病的药。②医生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。  19.【解析】此题考查概括文章的故事情节的能力。特殊留意“简洁〞二字，语言上要不啰嗦，解答此题可以根据 “什么人在什么状况下做了什么事，结果怎样〞的模式回答。  答案：小女孩在医生的帮助下为生病的弟弟买到了一个奇迹。  20.【解析】此题考查文章的写作技巧。这里事实上是考查对文章伏笔的把握能力。前面提到穿着考究的男士，正是主动和小女孩搭话，并且只收了小女孩1美元11美分的钱，还让小女孩带他回家去见父母，最终实现了小女孩的愿望的医生，这些都是在下文中才一一告知的，所以此处在文中是为下文情节的进展埋下伏笔。  答案：为下文奇迹的发生埋下伏笔。  21.【解析】此题考查对人物形象的分析能力。本篇文章是小