初中跨越式跳高认知跨越式跳高动作要领教案.docxVIP

初中跨越式跳高认知跨越式跳高动作要领教案?? 教材 ? 跨越式跳高 ? 器材 海绵垫5块、竹竿1根、皮筋5根 图解1张、 教 学 目 标 1、认知跨越式跳高动作要领，多数同学在过竿时能做出摆动腿移髋动作。 2、初步掌握练习方法；发展跳跃能力和身体的灵敏、协调能力。 3、通过与同伴的合作交流，培养合作能力及克服困难、挑战新目标的优良品质。 场 地 设 计 重点：摆动腿过竿后内旋并下压????????? 难点：助跑的步伐和起跳的结合 顺 序 教学内容 教师指导 学生活动 意图、目标 时 间 次 数 ? ? ? ? 1 1、体育委员整队，检查汇报人数 2、师生问好 ? ? 3、宣布本课教学内容、目标 4、安排见习生 1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告，师生问好 ? ? ? 2、宣布本课教学内容 1、在指定地点集合，体育委员检查人数，向老师报告 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo ??? ?????△?? ★ 2、整队快静齐，注意听讲 加强组织、纪律性 ? 培养良好的课堂常规与师生关系 ? ? 1分 ? ? ? ? ? ? 2 1、慢跑 ? ? ? 2、活动各关节 ? 3、学生自我准备活动练习 带领学生绕运动场地进行慢跑 ? ? 带领学生做好跳过前的准备活动 1、教师每组提供一个体操垫、一根橡皮筋，学生根据器材自选活动内容 2、语言激励学生活动积极、方式不限 1、跟随教师成一路纵队进行慢跑 ? ? 2、看示范，集体模仿练习，动作舒展大方 ? 3、学生分成4组练习 ? ? ?  以新颖的跑动路线，激发运动兴趣 ? ? 活动身体各关节 ? 发展学生运动适应能力。为接下来的跨越式跳高作引导、铺垫 约2分 ? ? 约3分 ? 4分 ? 1 ? ? ? 4 × 8 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 一、跨越式跳高 辅助性习： 1、原地单双足、交叉跳 2、模仿两腿依次过竿练习 3、原地左右过低竿 4、过皮筋 学习过竿动作： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、展示 ? ? 1、教师引导学生进行练习并巡视辅导，适时反馈 2、教师讲解示范并引导学生练习。 3、提问：怎样过竿才能做到臀部不坐竿？ 4、小组讨论，教师点评。 5、教师结合图解讲解竿上动作。 6、教师示范跨越式跳高过竿的完整动作。进一步明确技术概念 7、引导学生按技能分组，自选高度练习 8、安排各组优秀者展示点评 9、激励学生冲击已有高度，发挥潜能 ? ? 降低难度要求动作的正确性 ? 1、学生进行辅助性练习。 2、学生做过竿练习。 3、结合教师指导，体会移髋动作。 4、分四组练习，同学之间相互指导，评价。 ? ? ? 5、分组练习3-5步助跑、起跳过竿练习 6、学生逐步升级，动态分组 7、学生示范 8、小组评价学生完成竿上动作情况 9、自选高度练习，发挥潜能，勇于向高度挑战。练习中随时整理垫子，注意安全。 学生通过掌声给示范的同学进行打分 ? 唤起学生进行跳高的兴趣，体验乐趣 ? 强化基础，逐渐过渡技术动作 ? ? 提高学生观察、思维及自我尝试能力 通过观察优秀学生的展示，分享乐趣，促进心理健康发展 张扬个性挑战目标，体验成功，建立自信 ? ? ? 5分 ? ? ? 5分 ? ? 6分 ? 5分 ? ? ? ? ? ? ? 8分 ? ? ? 2 ／ 3 ? ? 4 ／ 5 ? 4 ／ 5 ? 2 ／ 3 ? ? ? ? 5 ／ 6 ? ? ? ? 4 1、放松活动 ? 2、小结 ? 3、归还器材4、师生再见 积极做好放松活动，相互帮助 ? 师生共同小结本课学练情况。 指导学生练习 ? 联系自己，分析讨论，巩固知识技能。 助收回器材 师生再见。 调节机体 身心放松 交流体会 分享喜悦 ? 3分 3分 3 ／ 4 ?